伴隨著第三次工業(yè)革命和互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)廣泛發(fā)展及應(yīng)用,我國經(jīng)濟社會發(fā)展進入了新的時期,大數(shù)據(jù)時代的橫空到來,帶來的不僅僅是信息、技術(shù)和資源,更是人類社會生活、關(guān)系和思維的變革,在這一浪潮的影響下,高校學生作為社會建設(shè)和發(fā)展的中堅力量,思維方式活躍、接受能力較強,受到影響最為明顯,如何在新的形勢下,牢牢把握住高校大學生思想政治教育這一“生命線”,對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)乃至共產(chǎn)主義偉大事業(yè)發(fā)展具有重要意義。寧夏是我國少數(shù)民族自治區(qū),最大的回民聚居地,民族信仰和社會生活方式特點明顯,因此,寧夏高校大學生思想政治教育工作有著不同于其他省區(qū)的特征,本文在研究大數(shù)據(jù)時代寧夏高校大學生思想政治教育的諸多影響因素時,注重寧夏獨特區(qū)位的影響,具體來說,以寧夏普通高等本�？茖W校的思想政治教育工作為研究對象,通過整理和調(diào)研大數(shù)據(jù)時代在社會各個領(lǐng)域的現(xiàn)實應(yīng)用情況,挖掘大數(shù)據(jù)基本特征及其應(yīng)用價值,查找在思想政治教育應(yīng)用中存在的問題,進而提出一些參考的對策和建議。本文由以下幾個部分構(gòu)成,第一本分主要闡述了大數(shù)據(jù)時代研究寧夏高校大學生思想政治教育工作的緣由,包含了研究背景和意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究思路和方法、大數(shù)... 

【文章來源】：北方民族大學寧夏回族自治區(qū)

【文章頁數(shù)】：71 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
緒論
    一、研究背景和研究意義
        (一) 研究背景
        (二) 研究意義
    二、國內(nèi)外相關(guān)研究綜述
        (一) 國外研究現(xiàn)狀
        (二) 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    三、研究思路、方法和創(chuàng)新
        (一) 研究思路
        (二) 研究方法
        (三) 創(chuàng)新與不足
    四、大數(shù)據(jù)的內(nèi)涵及思想政治教育時代特征
        (一) 大數(shù)據(jù)的內(nèi)涵
        (二) 大數(shù)據(jù)時代思想政治教育特征
第一章 新時期寧夏高校思想政治教育研究理論指導與必要性分析
    第一節(jié) 堅持馬克思主義理論和科學化理論指導
        一、人的全面發(fā)展理論指導
        二、社會存在與社會意識關(guān)系理論指導
        三、教育信息化理論指導
    第二節(jié) 加強和改進寧夏高校大學生思想政治教育的必要性
        一、有助于青年大學生的成長成才
        二、有助于寧夏的民族團結(jié)和社會發(fā)展
        三、有助于大數(shù)據(jù)時代思想政治教育理論的再創(chuàng)新
第二章 新時期寧夏高校思想政治教育工作的現(xiàn)狀與問題
    第一節(jié) 寧夏高校大學生思想政治教育工作情況及問卷情況
        一、寧夏高校思想政治教育工作基本情況
        二、調(diào)查問卷情況情況及結(jié)果分析
    第二節(jié) 當前思想政治教育存在的問題和影響因素
        一、寧夏高校思想政治教育工作存在的問題
        二、影響寧夏高校思想政治教育工作的因素
第三章 新時期創(chuàng)新寧夏高校大學生思想政治教育的對策和建議
    第一節(jié) 營造大數(shù)據(jù)時代下寧夏高校大學生思想政治教育的新環(huán)境
        一、重視大數(shù)據(jù)時代對高校思想政治教育的影響
        二、改善大學生思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
        三、改善大學生思想政治教育的學校環(huán)境
    第二節(jié) 大數(shù)據(jù)時代下高校思想政治教育的主體和客體協(xié)同提高
        一、大數(shù)據(jù)時代下,不斷提升思想政治教育主體的綜合素養(yǎng)
        二、大數(shù)據(jù)時代下,創(chuàng)建思想政治教育客體的新思維
    第三節(jié) 在大數(shù)據(jù)時代下,豐富優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育
        一、重視傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的當代價值
        二、結(jié)合大數(shù)據(jù)時代,注重優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播方式和表現(xiàn)形式
        三、大力弘揚中華民族民族精神,固本培元
        四、大數(shù)據(jù)時代下,立足寧夏,大力弘揚時代精神
結(jié)語
參考文獻
附錄1 大數(shù)據(jù)時代寧夏高校大學生思想政治教育情況調(diào)查問卷
致謝
作者簡介


【參考文獻】：
期刊論文
[1]大數(shù)據(jù)時代高校思想政治教育的機遇和挑戰(zhàn)[J]. 邱啟照,孫鵬.  教育理論與實踐. 2016(09)
[2]大數(shù)據(jù)時代下高校思想政治教育方法的創(chuàng)新[J]. 張敏.  理論觀察. 2016(03)
[3]大數(shù)據(jù)創(chuàng)新高校思想政治教育方法的探析與應(yīng)用[J]. 趙浚.  貴州社會科學. 2016(03)
[4]“微時代”大學生思想政治教育路徑創(chuàng)新研究[J]. 吳迪.  學校黨建與思想教育. 2016(04)
[5]大數(shù)據(jù)背景下的高校大學生思想政治教育創(chuàng)新研究[J]. 梁爽.  未來與發(fā)展. 2016(02)
[6]大數(shù)據(jù)時代高校思想政治教育實效性研究[J]. 王駿飛,楊葉平,任平.  價值工程. 2016(03)
[7]大數(shù)據(jù)時代高校思想政治教育方法創(chuàng)新研究[J]. 王壽林.  思想政治教育研究. 2015(06)
[8]大數(shù)據(jù)時代高校思想政治教育的契合現(xiàn)狀與思路創(chuàng)新[J]. 王翠婷.  教育觀察(上半月). 2015(08)
[9]網(wǎng)絡(luò)時代大學生公共參與思想政治教育的行動邏輯及實現(xiàn)路徑研究[J]. 王鑫,李景平.  理論與改革. 2015(06)
[10]大數(shù)據(jù)時代大學生思想政治教育創(chuàng)新研究[J]. 曾秋菊.  教育理論與實踐. 2015(30)

博士論文
[1]新媒體環(huán)境下大學生思想政治教育實效性研究[D]. 李曉虹.大連理工大學 2016
[2]網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境下大學生思想政治教育研究[D]. 李丹丹.遼寧大學 2016
[3]大數(shù)據(jù)時代大學生道德教育研究[D]. 王婧.西南大學 2015

碩士論文
[1]大數(shù)據(jù)時代思想政治教育方法創(chuàng)新研究[D]. 馬相鳳.山東師范大學 2017
[2]大數(shù)據(jù)時代的思想政治教育信息方法研究[D]. 崔建西.西南大學 2017
[3]寧夏高校大學生馬克思主義信仰研究[D]. 韓冀寧.北方民族大學 2017
[4]大數(shù)據(jù)時代大學生思想政治教育創(chuàng)新研究[D]. 寧先江.西南石油大學 2016
[5]大數(shù)據(jù)時代背景下的高校思想政治教育研究[D]. 胡靜.電子科技大學 2016



本文編號：3445040