上世紀(jì)八十年代,我國民辦高等院校如雨后春筍般創(chuàng)建,發(fā)展迅猛。受到高等教育供給不平衡和改革開放的影響,弊端也日益凸顯。民辦高校規(guī)模的快速壯大,并未伴隨師資隊(duì)伍的同步協(xié)調(diào)發(fā)展,甚至在師資隊(duì)伍問題上還存在著多種“不適”。優(yōu)化師資隊(duì)伍一直是黨和國家所關(guān)注的焦點(diǎn),黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央,將教師隊(duì)伍問題擺在突出位置。教育大計(jì),教師為本,高水平的師資隊(duì)伍是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量之源,關(guān)于教師隊(duì)伍問題,黨的十九大報(bào)告有專門表述:要加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)、培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,要提高教師的社會地位,從而在社會中營造一種尊師重教的氛圍。而民辦高校因?yàn)樗奶厥庑?師資隊(duì)伍形勢更為嚴(yán)峻。所以,為實(shí)現(xiàn)質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色發(fā)展,本次研究對如何擁有一支穩(wěn)定型、理論型、高素養(yǎng)、高技能,并能適應(yīng)社會主義社會發(fā)展需要的師資隊(duì)伍,具有一定的實(shí)踐指導(dǎo)意義。為了更深入的了解民辦高校師資隊(duì)伍的現(xiàn)實(shí)狀況,本文通過文獻(xiàn)資料、案例分析、問卷調(diào)查、實(shí)地訪談等方法,根據(jù)教育部評估中心出臺的《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評估指南》中,師資隊(duì)伍的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)。以NC高校作為研究對象,對NC高校師資隊(duì)伍的數(shù)量、師資結(jié)構(gòu)、教學(xué)水平、教師的... 

【文章來源】：云南財(cái)經(jīng)大學(xué)云南省

【文章頁數(shù)】：73 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

NC高校專任教師基本教學(xué)工作量津貼標(biāo)準(zhǔn)

完善基層教研組織建設(shè)，組建專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，大力引進(jìn)研究生學(xué)歷（學(xué)位）青年教師，促使 NC 高校提高師資隊(duì)伍力量。NC 高�！皥�(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意教育”的理念，通過自身努力，在眾多民辦高校的競爭與壓力中求生存，使 NC 高校迅速的發(fā)展、規(guī)模在不斷的擴(kuò)大，發(fā)展至今的 NC 高校從建校初的 2 個(gè)專業(yè)發(fā)展到如今的 47 個(gè)專業(yè)，從建校到批準(zhǔn)納入全國高等學(xué)校統(tǒng)一招生計(jì)劃，再到如今已批準(zhǔn)為本科高校，教職工數(shù)量和學(xué)生的數(shù)量也呈現(xiàn)快速增加狀態(tài)。

NC高校師資隊(duì)伍優(yōu)化研究24由表3.2可知，綜合類、師范類、民族類、工程類等院校生師比不得超過18:1，生師比達(dá)到18:1的稱為合格，達(dá)到16:1的稱之為優(yōu)秀。NC高校屬于民辦綜合性院校所以其應(yīng)執(zhí)行的生師比是18:1的比例。在師資隊(duì)伍的管理上，教師的數(shù)量、年齡、職稱、學(xué)歷、學(xué)緣結(jié)構(gòu)等都會影響教師整體水平。一、教師數(shù)量不穩(wěn)定生師比是指高校中在校生人數(shù)與專任教師數(shù)的比例，反映高校人力資源中的專任教師在教學(xué)崗位中的利用率。要對NC高校生師比情況有一個(gè)清晰的了解，需要對近幾年NC高校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的情況有一個(gè)透徹的分析，我們先通過下圖（圖3.1）來看看NC高校近幾年專任教師數(shù)與在校學(xué)生數(shù)的占比情況。圖3.1NC高校2013—2018年生師比資料來源：江西省教育廳2013-2017教育統(tǒng)計(jì)通過圖3.1，可以發(fā)現(xiàn)在2013年，NC高校共有426人，在校生為7573人，生師比為17.8：1；2014年專任教師為442人，在校生為9729人，生師比為22:1；2015年專任教師為598人，在校生為10943人，生師比為18:1；2016年專任教師為603人，在校生為11861人，生師比為20:1；2017年專任教師為573人，在校生為9899人，生師比為17:1；2018年專任教師為553人，在校生為9512人，生師比為17:1。從這幾年的生師比看，雖已勉強(qiáng)達(dá)標(biāo)，但還是不夠穩(wěn)定，NC高校只是為了達(dá)成生師比的要求而刻意控制在校生人數(shù)，很少在提升師資隊(duì)伍數(shù)量上真正發(fā)力，也忽略了教師質(zhì)量，導(dǎo)致師資隊(duì)伍整體質(zhì)量不高。二、人員流失嚴(yán)重

【參考文獻(xiàn)】：
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本文編號：3436473