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SXRI學院輔導員工作滿意度及其影響因素研究

發(fā)布時間:2021-08-29 00:53
  輔導員是培養(yǎng)大學生思想道德品質的重要力量,也是各高校學生思想政治教育以及管理工作的組織者、管理者、引導者。輔導員需要扮演的角色就是學生學習上的指路和生活中的知心朋友。高校應該始終將立德樹人當做核心內(nèi)容,將輔導員團隊建設當做管理工作中的重點內(nèi)容,合理規(guī)劃、統(tǒng)籌措施,從而提升輔導員們的專業(yè)技術水平,確保他們可以真正的發(fā)揮出自己的作用。但是當前輔導員在培訓體系、晉升渠道、量化考評等方面的推進過程中遇到了一些瓶頸和困難,降低了他們的工作滿意度。本文在高職輔導員工作滿意度有關理論以及目前的研究成果基礎上,結合訪談結果最終從院管理體制、職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展、工資待遇、工作環(huán)境和壓力等幾個層面制定出相應的調查問卷,對輔導員工作滿意度現(xiàn)狀進行調查研究。通過對調查問卷的數(shù)據(jù)進行均值分析和方差分析可知,當前影響輔導員工作滿意度的主要因素在于:與領導溝通不暢;輔導員缺乏職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展培訓支持;職稱評比壓力大;身份/崗位轉換困難;此外,住房條件、帶班人數(shù)也會降低輔導員的工作滿意度。綜合SXRI學院的具體情況,本篇論文從提高和院領導之間的溝通交流、職稱考核、培訓等方面給出詳細的解決對策,希望能夠有效的提升學院輔導員工... 

【文章來源】:西安理工大學陜西省

【文章頁數(shù)】:58 頁

【學位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究意義
        1.2.1 理論意義
        1.2.2 現(xiàn)實意義
    1.3 研究思路與方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
    1.4 研究內(nèi)容與框架
2 理論基礎及研究綜述
    2.1 工作滿意度相關理論
        2.1.1 工作滿意度概念界定
        2.1.2 工作滿意度常用理論模型
        2.1.3 工作滿意度的測量方法
    2.2 工作滿意度影響因素理論
        2.2.1 滿意度與工作動機
        2.2.2 滿意度與工作壓力
        2.2.3 工作滿意度與激勵
    2.3 國內(nèi)外研究綜述
        2.3.1 國外研究綜述
        2.3.2 國內(nèi)研究綜述
3 SXRI學院輔導員滿意度現(xiàn)狀及問題分析
    3.1 SXRI學院輔導員隊伍結構分析
    3.2 SXRI學院輔導員隊伍現(xiàn)狀分析
    3.3 SXRI學院輔導員工作滿意度訪談及問題分析
        3.3.1 訪談提綱設計
        3.3.2 訪談結果及問題分析
4 SXRI學院輔導員滿意度影響因素分析
    4.1 影響輔導員工作滿意度的理論因素
    4.2 SXRI學院輔導員滿意度影響因素的分析和提取
    4.3 SXRI學院輔導員工作滿意度量表
        4.3.1 問卷結構與內(nèi)容
        4.3.2 問卷試測與完善
    4.4 SXRI學院輔導員工作滿意度調查分析
        4.4.1 數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析
        4.4.2 學院輔導員工作滿意度影響因素均值分析
        4.4.3 輔導員工作滿意度在人口統(tǒng)計因素方面的調查結果
    4.5 本章小結
5 結果討論與措施建議
    5.1 結果討論
        5.1.1 工作滿意度的結構特點
        5.1.2 輔導員工作滿意度在人口統(tǒng)計因素方面的調查結果
    5.2 措施建議
        5.2.1 建立院領導與輔導員定期溝通制度
        5.2.2 加強職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展
        5.2.3 緩解輔導員工作壓力,改善工作環(huán)境
    5.3 本章小結
6 結論
    6.1 主要工作
    6.2 研究不足及展望
致謝
參考文獻
附錄


【參考文獻】:
期刊論文
[1]高校輔導員工作滿意度影響因素分析及對策思考——以海南大學為例[J]. 張婷.  勞動保障世界. 2017(29)
[2]民辦高職院校輔導員工作滿意度現(xiàn)狀調查與分析[J]. 林廣燕,游建雄.  廣西職業(yè)技術學院學報. 2017(03)
[3]高職院校輔導員工作滿意度調查研究[J]. 吳文浩.  湖北函授大學學報. 2017(04)
[4]大學生對輔導員工作滿意度的現(xiàn)狀與提升——基于全國57所高校30000份問卷的分析[J]. 馬英,洪曉楠.  江西社會科學. 2016(11)
[5]高校輔導員工作滿意度的調查分析與對策研究[J]. 葉玉霞.  教育探索. 2013(02)
[6]員工工作滿意度研究綜述[J]. 張晨露.  安徽工業(yè)大學學報(社會科學版). 2012(03)
[7]淺談中職學校行政管理的改革與創(chuàng)新[J]. 朱瑞雯.  內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟. 2012(06)
[8]大學生對輔導員工作滿意度的調查[J]. 宋之霞.  高校輔導員學刊. 2012(01)
[9]高校教師工作倦怠、人格特質與工作滿意度的關系[J]. 王悅,王鵬,高峰強.  南京航空航天大學學報(社會科學版). 2011(04)
[10]關于高職輔導員工作滿意度的調查[J]. 劉延金,余紅梅,廖克莉.  職教論壇. 2011(23)

博士論文
[1]社會主義核心價值體系與大學生核心價值觀構建研究[D]. 王麗麗.東北師范大學 2013

碩士論文
[1]民辦高職院校教師工作滿意度研究[D]. 金晶.上海師范大學 2015
[2]G高職院校教師工作滿意度現(xiàn)狀與影響因素研究[D]. 何丹麗.華南理工大學 2014
[3]內(nèi)蒙古地區(qū)高職院校教師工作滿意度研究[D]. 彭杰.內(nèi)蒙古師范大學 2011
[4]北京區(qū)縣統(tǒng)計局公務員工作滿意度研究[D]. 潘立煒.北京交通大學 2009
[5]基于員工視角的企業(yè)社會責任與員工滿意度關系的實證研究[D]. 呂英.西北大學 2008
[6]綜合性大學教師工作滿意度和工作壓力的相關研究[D]. 張芮.西北大學 2007
[7]工作壓力、社會支持與滿意度的關系研究[D]. 李益鴻.浙江大學 2007



本文編號:3369569

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