“顏色革命”對(duì)我國(guó)大學(xué)生思想政治教育的警示研究
發(fā)布時(shí)間:2021-08-25 21:37
習(xí)近平總書(shū)記在2017年10月18日召開(kāi)的中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上指出:“意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)依然復(fù)雜,國(guó)家安全面臨新情況,要加強(qiáng)黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)”(1)。美國(guó)以“推進(jìn)民主”為戰(zhàn)略口號(hào),繼上世紀(jì)對(duì)蘇聯(lián)、東歐成功地進(jìn)行和平演變之后,又催生了新的干涉他國(guó)的手法,即所謂的“顏色革命”,在中亞等地區(qū)成功地建立了若干“親美”政權(quán)。中亞與阿拉伯地區(qū)某些國(guó)家,政治上的腐敗、經(jīng)濟(jì)上的貧困和宗教文化的復(fù)雜性是其內(nèi)部矛盾頻頻發(fā)生的主要原因,但美國(guó)的幕后操縱也是促成“顏色革命”不可忽視的外部關(guān)鍵因素!邦伾锩币詠(lái),更替的只有執(zhí)政者,而原有的國(guó)家問(wèn)題沒(méi)有得到實(shí)質(zhì)的改善,政治依然腐敗、經(jīng)濟(jì)依然萎靡不振、時(shí)局依然動(dòng)蕩不寧!邦伾锩痹谖覈(guó)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域也有一些沖擊,對(duì)我們國(guó)家產(chǎn)生過(guò)某些負(fù)面影響。其實(shí)以美國(guó)為首的西方政治勢(shì)力從未放棄過(guò)對(duì)中國(guó)的影響與改造,中國(guó)大學(xué)生是他們關(guān)注的重點(diǎn)群體之一。在全球化與互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,這種“隱蔽多樣和無(wú)孔不入的滲透”不斷地沖擊著我國(guó)大學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。以“顏色革命”為代表的西方和平演變?cè)趦?nèi)容和形式上不斷變化翻新,深刻沖擊著我國(guó)高校思想政治教育...
【文章來(lái)源】:內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)內(nèi)蒙古自治區(qū)
【文章頁(yè)數(shù)】:51 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 緒論
1.1 研究目的
1.2 研究意義
1.2.1 理論意義
1.2.2 實(shí)踐意義
1.3 國(guó)內(nèi)外研究綜述
1.3.1 國(guó)內(nèi)研究綜述
1.3.2 國(guó)外研究綜述
1.4 研究思路與方法
1.4.1 研究思路
1.4.2 研究方法
1.5 主要研究?jī)?nèi)容與創(chuàng)新之處
1.5.1 主要研究?jī)?nèi)容
1.5.2 創(chuàng)新之處
第二章 “顏色革命”的內(nèi)涵、原因和實(shí)質(zhì)
2.1 “顏色革命”的內(nèi)涵
2.2 “顏色革命”發(fā)生的內(nèi)部因素
2.2.1 經(jīng)濟(jì)因素
2.2.2 政治因素
2.2.3 民族宗教因素
2.3 “顏色革命”發(fā)生的外部因素
2.3.1 世界民主化浪潮促進(jìn)“革命”擴(kuò)散
2.3.2 美國(guó)的幕后推動(dòng)
2.3.3 歐洲因素不容忽視
2.4 “顏色革命”的實(shí)質(zhì)
2.4.1 “顏色革命”不是革命
2.4.2 “顏色革命”的實(shí)質(zhì)是新一輪的和平演變
第三章 大學(xué)生和大學(xué)生組織在“顏色革命”中的作用非常重要
3.1 “顏色革命”“成功”國(guó)家中大學(xué)生和大學(xué)生組織的作用
3.1.1 “顏色革命”“成功”國(guó)家對(duì)大學(xué)生和大學(xué)生組織的態(tài)度
3.1.2 大學(xué)生與大學(xué)生組織在“顏色革命”中起到的作用
3.2 “顏色革命”“失敗”國(guó)家對(duì)大學(xué)生和大學(xué)生組織的管理
3.2.1 組建親政權(quán)的大學(xué)生組織爭(zhēng)取大學(xué)生對(duì)政黨的支持
3.2.2 “顏色革命”“失敗”國(guó)家對(duì)大學(xué)生組織的管理與政策
第四章 “顏色革命”試圖對(duì)我國(guó)大學(xué)生進(jìn)行滲透的主要手段及在中國(guó)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的表現(xiàn)
4.1 大學(xué)生是“顏色革命”針對(duì)的主要目標(biāo)
4.2 “顏色革命”對(duì)大學(xué)生進(jìn)行滲透的主要手段
4.3 “顏色革命”沖擊我國(guó)主流意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的表現(xiàn)及特點(diǎn)
4.3.1 “顏色革命”沖擊我國(guó)主流意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的表現(xiàn)
4.3.2 “顏色革命”沖擊我國(guó)主流意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域表現(xiàn)出的特點(diǎn)
第五章 我國(guó)大學(xué)生思想政治教育中防范“顏色革命”的措施
5.1 充分發(fā)揮高校思想政治教育對(duì)大學(xué)生的引導(dǎo)作用
5.1.1 發(fā)揮思想政治教育凝聚大學(xué)生群體的作用
5.1.2 發(fā)揮高校思想政治理論課的主渠道作用
5.1.3 優(yōu)化大學(xué)生思想政治教育載體
5.2 強(qiáng)化對(duì)大學(xué)生組織的引導(dǎo)與管理
5.2.1 強(qiáng)化國(guó)家對(duì)大學(xué)生組織的管理與引導(dǎo)
5.2.2 營(yíng)造多方位的管理環(huán)境
5.2.3 激勵(lì)大學(xué)生組織自我約束
結(jié)語(yǔ)
致謝
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文及研究成果
個(gè)人簡(jiǎn)歷
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“顏色革命”對(duì)大學(xué)生政治認(rèn)同的負(fù)面影響及化解途徑[J]. 董偉武,程銀. 當(dāng)代青年研究. 2016(06)
[2]“顏色革命”、“文化霸權(quán)”與和平演變戰(zhàn)略[J]. 傅維. 廣西社會(huì)科學(xué). 2016(08)
[3]試論顏色革命沖擊下轉(zhuǎn)型國(guó)家青年政治組織的治理[J]. 宋博. 俄羅斯東歐中亞研究. 2016(01)
[4]北非“阿拉伯之春”對(duì)民族國(guó)家建構(gòu)之啟示[J]. 莊晨燕. 中央民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2015(01)
[5]美國(guó)對(duì)華和平演變信息化趨勢(shì)分析[J]. 謝加書(shū). 南京政治學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(02)
[6]“阿拉伯之春”的歷史后果——兼論美國(guó)對(duì)阿拉伯世界的民主輸出[J]. 李翠亭. 武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(人文科學(xué)版). 2014(01)
[7]從思想政治教育視角解讀蘇聯(lián)解體[J]. 王秀閣,閆艷. 思想政治教育研究. 2013(04)
[8]“阿拉伯之春”對(duì)中國(guó)的影響及啟示[J]. 楊值珍. 江漢論壇. 2012(09)
[9]中國(guó)文化軟實(shí)力建設(shè)的十個(gè)問(wèn)題——基于中美文化軟實(shí)力比較的視角[J]. 江凌. 福建論壇(人文社會(huì)科學(xué)版). 2012(06)
[10]淺析“顏色革命”對(duì)當(dāng)代思想政治教育的啟示[J]. 王婷,董翼. 黑龍江科技信息. 2012(13)
博士論文
[1]獨(dú)聯(lián)體國(guó)家“顏色革命”研究[D]. 李蘭.南開(kāi)大學(xué) 2013
碩士論文
[1]“顏色革命”對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政能力建設(shè)的警示[D]. 段然全.吉林大學(xué) 2016
[2]新時(shí)期如何從青年著手防止和平演變問(wèn)題研究[D]. 康貝.中國(guó)青年政治學(xué)院 2014
本文編號(hào):3362896
【文章來(lái)源】:內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)內(nèi)蒙古自治區(qū)
【文章頁(yè)數(shù)】:51 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 緒論
1.1 研究目的
1.2 研究意義
1.2.1 理論意義
1.2.2 實(shí)踐意義
1.3 國(guó)內(nèi)外研究綜述
1.3.1 國(guó)內(nèi)研究綜述
1.3.2 國(guó)外研究綜述
1.4 研究思路與方法
1.4.1 研究思路
1.4.2 研究方法
1.5 主要研究?jī)?nèi)容與創(chuàng)新之處
1.5.1 主要研究?jī)?nèi)容
1.5.2 創(chuàng)新之處
第二章 “顏色革命”的內(nèi)涵、原因和實(shí)質(zhì)
2.1 “顏色革命”的內(nèi)涵
2.2 “顏色革命”發(fā)生的內(nèi)部因素
2.2.1 經(jīng)濟(jì)因素
2.2.2 政治因素
2.2.3 民族宗教因素
2.3 “顏色革命”發(fā)生的外部因素
2.3.1 世界民主化浪潮促進(jìn)“革命”擴(kuò)散
2.3.2 美國(guó)的幕后推動(dòng)
2.3.3 歐洲因素不容忽視
2.4 “顏色革命”的實(shí)質(zhì)
2.4.1 “顏色革命”不是革命
2.4.2 “顏色革命”的實(shí)質(zhì)是新一輪的和平演變
第三章 大學(xué)生和大學(xué)生組織在“顏色革命”中的作用非常重要
3.1 “顏色革命”“成功”國(guó)家中大學(xué)生和大學(xué)生組織的作用
3.1.1 “顏色革命”“成功”國(guó)家對(duì)大學(xué)生和大學(xué)生組織的態(tài)度
3.1.2 大學(xué)生與大學(xué)生組織在“顏色革命”中起到的作用
3.2 “顏色革命”“失敗”國(guó)家對(duì)大學(xué)生和大學(xué)生組織的管理
3.2.1 組建親政權(quán)的大學(xué)生組織爭(zhēng)取大學(xué)生對(duì)政黨的支持
3.2.2 “顏色革命”“失敗”國(guó)家對(duì)大學(xué)生組織的管理與政策
第四章 “顏色革命”試圖對(duì)我國(guó)大學(xué)生進(jìn)行滲透的主要手段及在中國(guó)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的表現(xiàn)
4.1 大學(xué)生是“顏色革命”針對(duì)的主要目標(biāo)
4.2 “顏色革命”對(duì)大學(xué)生進(jìn)行滲透的主要手段
4.3 “顏色革命”沖擊我國(guó)主流意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的表現(xiàn)及特點(diǎn)
4.3.1 “顏色革命”沖擊我國(guó)主流意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的表現(xiàn)
4.3.2 “顏色革命”沖擊我國(guó)主流意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域表現(xiàn)出的特點(diǎn)
第五章 我國(guó)大學(xué)生思想政治教育中防范“顏色革命”的措施
5.1 充分發(fā)揮高校思想政治教育對(duì)大學(xué)生的引導(dǎo)作用
5.1.1 發(fā)揮思想政治教育凝聚大學(xué)生群體的作用
5.1.2 發(fā)揮高校思想政治理論課的主渠道作用
5.1.3 優(yōu)化大學(xué)生思想政治教育載體
5.2 強(qiáng)化對(duì)大學(xué)生組織的引導(dǎo)與管理
5.2.1 強(qiáng)化國(guó)家對(duì)大學(xué)生組織的管理與引導(dǎo)
5.2.2 營(yíng)造多方位的管理環(huán)境
5.2.3 激勵(lì)大學(xué)生組織自我約束
結(jié)語(yǔ)
致謝
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文及研究成果
個(gè)人簡(jiǎn)歷
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“顏色革命”對(duì)大學(xué)生政治認(rèn)同的負(fù)面影響及化解途徑[J]. 董偉武,程銀. 當(dāng)代青年研究. 2016(06)
[2]“顏色革命”、“文化霸權(quán)”與和平演變戰(zhàn)略[J]. 傅維. 廣西社會(huì)科學(xué). 2016(08)
[3]試論顏色革命沖擊下轉(zhuǎn)型國(guó)家青年政治組織的治理[J]. 宋博. 俄羅斯東歐中亞研究. 2016(01)
[4]北非“阿拉伯之春”對(duì)民族國(guó)家建構(gòu)之啟示[J]. 莊晨燕. 中央民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2015(01)
[5]美國(guó)對(duì)華和平演變信息化趨勢(shì)分析[J]. 謝加書(shū). 南京政治學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(02)
[6]“阿拉伯之春”的歷史后果——兼論美國(guó)對(duì)阿拉伯世界的民主輸出[J]. 李翠亭. 武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(人文科學(xué)版). 2014(01)
[7]從思想政治教育視角解讀蘇聯(lián)解體[J]. 王秀閣,閆艷. 思想政治教育研究. 2013(04)
[8]“阿拉伯之春”對(duì)中國(guó)的影響及啟示[J]. 楊值珍. 江漢論壇. 2012(09)
[9]中國(guó)文化軟實(shí)力建設(shè)的十個(gè)問(wèn)題——基于中美文化軟實(shí)力比較的視角[J]. 江凌. 福建論壇(人文社會(huì)科學(xué)版). 2012(06)
[10]淺析“顏色革命”對(duì)當(dāng)代思想政治教育的啟示[J]. 王婷,董翼. 黑龍江科技信息. 2012(13)
博士論文
[1]獨(dú)聯(lián)體國(guó)家“顏色革命”研究[D]. 李蘭.南開(kāi)大學(xué) 2013
碩士論文
[1]“顏色革命”對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政能力建設(shè)的警示[D]. 段然全.吉林大學(xué) 2016
[2]新時(shí)期如何從青年著手防止和平演變問(wèn)題研究[D]. 康貝.中國(guó)青年政治學(xué)院 2014
本文編號(hào):3362896
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/gaodengjiaoyulunwen/3362896.html
最近更新
教材專(zhuān)著