大數(shù)據(jù)技術(shù)條件下大學(xué)生主題班會(huì)的重構(gòu)與優(yōu)化
發(fā)布時(shí)間:2021-08-21 19:59
人工智能時(shí)代,大數(shù)據(jù)技術(shù)占據(jù)著人類信息傳播、共享、挖掘和分析的重要位臵,要有效發(fā)揮其服務(wù)于大學(xué)生主題班會(huì)的作用,以實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)學(xué)生、組織學(xué)生和教育學(xué)生的功能。大數(shù)據(jù)技術(shù)條件下大學(xué)生主題班會(huì)具有班會(huì)思維新變革、班會(huì)內(nèi)容新掌控、班會(huì)路徑新設(shè)定、班會(huì)預(yù)測(cè)新把握等特點(diǎn),應(yīng)借助大數(shù)據(jù)技術(shù)從學(xué)生意見(jiàn)的及時(shí)供給與主題班會(huì)的內(nèi)容建構(gòu)、教育需求的有效響應(yīng)與主題班會(huì)的議題構(gòu)建、技術(shù)賦權(quán)的有機(jī)模擬與主題班會(huì)的方案選擇、反饋信息的記錄分析與主題班會(huì)的精準(zhǔn)評(píng)估幾個(gè)方面重構(gòu)傳統(tǒng)大學(xué)生主題班會(huì),并從精準(zhǔn)班會(huì)信息、主題、評(píng)估等方面優(yōu)化開(kāi)展策略,進(jìn)一步塑造精準(zhǔn)班會(huì)模式,提升大學(xué)生主題班會(huì)育人效果。
【文章來(lái)源】:思想理論教育導(dǎo)刊. 2020,(10)北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
一、大數(shù)據(jù)技術(shù)條件下大學(xué)生主題班會(huì)的特點(diǎn)
1.班會(huì)思維的新變革
2.班會(huì)內(nèi)容的新掌控
3.班會(huì)路徑的新設(shè)定
4.班會(huì)預(yù)測(cè)的新把握
二、大數(shù)據(jù)技術(shù)條件下大學(xué)生主題班會(huì)的重構(gòu)
1.學(xué)生意見(jiàn)的及時(shí)供給與主題班會(huì)的內(nèi)容建構(gòu)
2.教育需求的有效響應(yīng)與主題班會(huì)的議題構(gòu)建
3.技術(shù)賦權(quán)的有機(jī)模擬與主題班會(huì)的方案選擇
4.反饋信息的記錄分析與主題班會(huì)的精準(zhǔn)評(píng)估
三、大數(shù)據(jù)技術(shù)條件下大學(xué)生主題班會(huì)的優(yōu)化
1.精準(zhǔn)班會(huì)信息:鋪設(shè)大學(xué)生訴求供給渠道
2.精準(zhǔn)班會(huì)主題:引導(dǎo)大學(xué)生主流價(jià)值觀念
3.精準(zhǔn)班會(huì)評(píng)估:構(gòu)建主題班會(huì)評(píng)價(jià)體系
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]媒體融合智能化演進(jìn)中的算法權(quán)力與風(fēng)險(xiǎn)防范[J]. 尤紅. 南京社會(huì)科學(xué). 2019(07)
[2]大數(shù)據(jù)時(shí)代思想政治教育評(píng)價(jià)的數(shù)字化變革[J]. 付安玲. 思想理論教育導(dǎo)刊. 2019(04)
[3]算法的權(quán)力:應(yīng)用與規(guī)制[J]. 陳鵬. 浙江社會(huì)科學(xué). 2019(04)
[4]大數(shù)據(jù)對(duì)思想政治教育方法論的變革[J]. 黃欣榮. 江西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào). 2015(03)
[5]“議程設(shè)置理論”在思想政治教育中的應(yīng)用[J]. 李彥峰,蓋小麗. 中國(guó)成人教育. 2010(12)
本文編號(hào):3356245
【文章來(lái)源】:思想理論教育導(dǎo)刊. 2020,(10)北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
一、大數(shù)據(jù)技術(shù)條件下大學(xué)生主題班會(huì)的特點(diǎn)
1.班會(huì)思維的新變革
2.班會(huì)內(nèi)容的新掌控
3.班會(huì)路徑的新設(shè)定
4.班會(huì)預(yù)測(cè)的新把握
二、大數(shù)據(jù)技術(shù)條件下大學(xué)生主題班會(huì)的重構(gòu)
1.學(xué)生意見(jiàn)的及時(shí)供給與主題班會(huì)的內(nèi)容建構(gòu)
2.教育需求的有效響應(yīng)與主題班會(huì)的議題構(gòu)建
3.技術(shù)賦權(quán)的有機(jī)模擬與主題班會(huì)的方案選擇
4.反饋信息的記錄分析與主題班會(huì)的精準(zhǔn)評(píng)估
三、大數(shù)據(jù)技術(shù)條件下大學(xué)生主題班會(huì)的優(yōu)化
1.精準(zhǔn)班會(huì)信息:鋪設(shè)大學(xué)生訴求供給渠道
2.精準(zhǔn)班會(huì)主題:引導(dǎo)大學(xué)生主流價(jià)值觀念
3.精準(zhǔn)班會(huì)評(píng)估:構(gòu)建主題班會(huì)評(píng)價(jià)體系
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]媒體融合智能化演進(jìn)中的算法權(quán)力與風(fēng)險(xiǎn)防范[J]. 尤紅. 南京社會(huì)科學(xué). 2019(07)
[2]大數(shù)據(jù)時(shí)代思想政治教育評(píng)價(jià)的數(shù)字化變革[J]. 付安玲. 思想理論教育導(dǎo)刊. 2019(04)
[3]算法的權(quán)力:應(yīng)用與規(guī)制[J]. 陳鵬. 浙江社會(huì)科學(xué). 2019(04)
[4]大數(shù)據(jù)對(duì)思想政治教育方法論的變革[J]. 黃欣榮. 江西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào). 2015(03)
[5]“議程設(shè)置理論”在思想政治教育中的應(yīng)用[J]. 李彥峰,蓋小麗. 中國(guó)成人教育. 2010(12)
本文編號(hào):3356245
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