<正>立德樹人是學校的根本任務(wù)。在這一根本任務(wù)的有效落實中,思想政治工作發(fā)揮著極其重要的作用。如何因應(yīng)新境遇新課題新要求,不斷加強和改進高等學校思想政治工作,推動其因事而化、因時而進、因勢而新,更好地服務(wù)于擔當民族復興大任時代新人的培養(yǎng),始終是黨和國家高度關(guān)注的重大課題。黨的十八大以來,黨中央對此提出了一系列新理念新要求,做出了一系列強有力的戰(zhàn)略推動。 

【文章來源】：教育研究. 2020,41(09)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、讓課程在思想政治工作中成為責任自覺“充分激活”的方面
二、讓課程育人在思想政治工作中呈現(xiàn)“普遍行動”的狀態(tài)
三、讓課程思政成為思想政治工作體系中“同向同行”的力量
四、強化課程思政建設(shè)的主體自覺和制度保障


【參考文獻】：
期刊論文
[1]工程學科專業(yè)課程群課程思政體系建設(shè)與思考——以哈爾濱工業(yè)大學道路工程學科為例[J]. 王東升,張鋒,易軍艷,馮德成.  高等建筑教育. 2021(03)
[2]新時代課程思政:價值、目標與路徑[J]. 王剛,朱家存.  課程.教材.教法. 2021(05)
[3]應(yīng)用型本科思政元素融入通信原理課程教育的研究[J]. 花蕾.  電腦與電信. 2021(04)
[4]2020中國教育研究前沿與熱點問題年度報告[J]. 本刊編輯部.  教育研究. 2021(03)
[5]“僑鄉(xiāng)特色文化設(shè)計”課程思政團隊教學設(shè)計探索[J]. 陳振益,陳亮.  五邑大學學報(社會科學版). 2021(01)
[6]高校自然科學類課程與思想政治理論課協(xié)同育人的實現(xiàn)路徑[J]. 陳淑麗,賈志鵬.  成都理工大學學報(社會科學版). 2021(01)

博士論文
[1]大學生思想政治教育主渠道與主陣地協(xié)同研究[D]. 崔曉丹.北京科技大學 2021



本文編號：3354351