生命教育自誕生以來受到了廣大學者的關(guān)注,逐步成為研究的熱點,醫(yī)學生因?qū)I(yè)的特殊性對生命教育的需求更加迫切。生命教育是思想政治教育的重要組成部分,應(yīng)該貫穿于學生成長的始終。在醫(yī)學生中開展生命教育是落實大學生思想政治工作“立德樹人”這一根本任務(wù)的具體表現(xiàn)。通過醫(yī)學生生命教育研究,了解醫(yī)學生生命教育的現(xiàn)狀,把握醫(yī)學生生命教育的特性,明確醫(yī)學生生命教育的需求,加強醫(yī)學生生命教育的力度,是培養(yǎng)具有高尚醫(yī)德醫(yī)風醫(yī)學生的重要保證和現(xiàn)實需要。文章通過對生命教育內(nèi)涵的分析,闡釋了生命教育是為了解析生命的內(nèi)涵,闡釋生命意義,從而引導(dǎo)醫(yī)學生了解生命的本質(zhì),尊重生命、敬畏生命,幫助醫(yī)學生養(yǎng)成良好的心理道德素質(zhì)的一種教育活動。通過問卷調(diào)查和個別訪談等方法,經(jīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析了解到當代醫(yī)學生生命教育不足產(chǎn)生的原因:社會影響不良、學校教育不夠、家庭引導(dǎo)不利、個人認識不足。指出學校教育是醫(yī)學生生命教育的主陣地,要不斷完善醫(yī)學生生命教育體系、開設(shè)專門的生命教育課程、培養(yǎng)專業(yè)教師隊、促進醫(yī)學生生命教育與心理健康教育、思想政治理論課、哲學社會科學課程的融入,不斷拓展生命教育形式。根據(jù)當前醫(yī)學生生命教育的現(xiàn)狀和缺失原因的分析,歸... 

【文章來源】：吉首大學湖南省

【文章頁數(shù)】：70 頁

【學位級別】：碩士

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【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3340600