中世紀(jì)英格蘭大學(xué)管理考察 ——以牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)為例
發(fā)布時間:2021-08-13 13:38
中世紀(jì)英格蘭大學(xué)在西歐大學(xué)歷史上發(fā)揮著重要的作用,其中最具代表性的便是牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)。這兩所大學(xué)興起于12-13世紀(jì)的英格蘭,歷經(jīng)幾百年的風(fēng)雨,直至今天仍然在世界高等教育發(fā)展的過程中發(fā)揮著舉足輕重的作用,其根本原因與中世紀(jì)時期英格蘭大學(xué)管理的不斷完善實現(xiàn)了從松散的管理狀態(tài)向規(guī)范管理的過渡有關(guān)。因此,本論文以牛津和劍橋大學(xué)等為主要研究對象,著重對英格蘭大學(xué)的教師管理、學(xué)生管理、學(xué)院管理、課程管理等四個方面進(jìn)行考察。教師和學(xué)生作為中世紀(jì)英格蘭大學(xué)的重要構(gòu)成人員。教師的教與學(xué)生的學(xué)相輔相成共同促進(jìn)牛津和劍橋大學(xué)不斷向前發(fā)展。牛津和劍橋大學(xué)都是典型的“教師型”大學(xué),教師在大學(xué)起主導(dǎo)作用;導(dǎo)師制成為后來大學(xué)的主要教學(xué)方式,直至今天對大學(xué)的發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用;教師的薪資制度的最終形成是對教師職業(yè)的認(rèn)可,是大學(xué)保障人才的一種必要手段。學(xué)生作為獨立的個體在進(jìn)入大學(xué)之后,其學(xué)習(xí)和日常生活受到英格蘭大學(xué)各種規(guī)章制度的約束。學(xué)生在大學(xué)中的發(fā)展完成了從無序到有序的過渡。中世紀(jì)時期對于學(xué)生的管理對現(xiàn)代大學(xué)具有一定的借鑒作用。學(xué)院作為中世紀(jì)英格蘭大學(xué)的核心,牛津和劍橋大學(xué)始終非常重視學(xué)院的管理,這對于學(xué)院...
【文章來源】:河北師范大學(xué)河北省
【文章頁數(shù)】:66 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
(一)選題目的與意義
(二)國內(nèi)外研究綜述
一、中世紀(jì)英格蘭大學(xué)的學(xué)生管理
(一)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活
(二)學(xué)生的日常生活
二、中世紀(jì)英格蘭大學(xué)的教師管理
(一)教師的構(gòu)成
(二)教師的薪資管理
(三)教師的教學(xué)管理
三、中世紀(jì)英格蘭大學(xué)的學(xué)院管理
(一)學(xué)院創(chuàng)建的背景
(二)學(xué)院制的發(fā)展
(三)學(xué)院的重要機(jī)構(gòu)——圖書館的管理
四、中世紀(jì)英格蘭大學(xué)的課程管理
(一)基礎(chǔ)學(xué)科
(二)高階系科
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
后記
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中世紀(jì)英格蘭大學(xué)生日常費用與保障探析——以牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)為例[J]. 王靜. 中國人民大學(xué)教育學(xué)刊. 2018(03)
[2]英國中世紀(jì)大學(xué)的貧困生及其經(jīng)濟(jì)來源[J]. 劉貴華,申國昌. 山西師大學(xué)報(社會科學(xué)版). 2015(06)
[3]英國中世紀(jì)以來大學(xué)教師收入來源淺析[J]. 張曉晗. 歷史教學(xué)(下半月刊). 2014(11)
[4]西歐中世紀(jì)大學(xué)與城市之關(guān)系探微[J]. 張弢. 古代文明. 2013(03)
[5]歐洲中世紀(jì)執(zhí)教資格的產(chǎn)生與演進(jìn)[J]. 張弢. 世界歷史. 2013 (03)
[6]中世紀(jì)歐洲大學(xué)生學(xué)習(xí)及生活費用的考察[J]. 徐善偉. 世界歷史. 2012(01)
[7]歐洲中世紀(jì)大學(xué)的學(xué)位制度[J]. 石廣盛. 蘭州學(xué)刊. 2007(08)
[8]中世紀(jì)大學(xué)的教師薪俸制[J]. 張小杰. 清華大學(xué)教育研究. 2007(04)
[9]歐洲中世紀(jì)大學(xué)的科學(xué)研究與科學(xué)教育[J]. 徐兵. 高等教育研究. 1996(06)
博士論文
[1]英國中世紀(jì)大學(xué)早期發(fā)展研究[D]. 王子悅.天津師范大學(xué) 2013
碩士論文
[1]12-13世紀(jì)英國大學(xué)研究[D]. 董時雨.哈爾濱師范大學(xué) 2015
[2]中世紀(jì)大學(xué)教師研究[D]. 高雪飛.河北大學(xué) 2014
[3]13-15世紀(jì)歐洲大學(xué)的管理[D]. 劉虎杰.天津師范大學(xué) 2014
本文編號:3340527
【文章來源】:河北師范大學(xué)河北省
【文章頁數(shù)】:66 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
(一)選題目的與意義
(二)國內(nèi)外研究綜述
一、中世紀(jì)英格蘭大學(xué)的學(xué)生管理
(一)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活
(二)學(xué)生的日常生活
二、中世紀(jì)英格蘭大學(xué)的教師管理
(一)教師的構(gòu)成
(二)教師的薪資管理
(三)教師的教學(xué)管理
三、中世紀(jì)英格蘭大學(xué)的學(xué)院管理
(一)學(xué)院創(chuàng)建的背景
(二)學(xué)院制的發(fā)展
(三)學(xué)院的重要機(jī)構(gòu)——圖書館的管理
四、中世紀(jì)英格蘭大學(xué)的課程管理
(一)基礎(chǔ)學(xué)科
(二)高階系科
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
后記
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中世紀(jì)英格蘭大學(xué)生日常費用與保障探析——以牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)為例[J]. 王靜. 中國人民大學(xué)教育學(xué)刊. 2018(03)
[2]英國中世紀(jì)大學(xué)的貧困生及其經(jīng)濟(jì)來源[J]. 劉貴華,申國昌. 山西師大學(xué)報(社會科學(xué)版). 2015(06)
[3]英國中世紀(jì)以來大學(xué)教師收入來源淺析[J]. 張曉晗. 歷史教學(xué)(下半月刊). 2014(11)
[4]西歐中世紀(jì)大學(xué)與城市之關(guān)系探微[J]. 張弢. 古代文明. 2013(03)
[5]歐洲中世紀(jì)執(zhí)教資格的產(chǎn)生與演進(jìn)[J]. 張弢. 世界歷史. 2013 (03)
[6]中世紀(jì)歐洲大學(xué)生學(xué)習(xí)及生活費用的考察[J]. 徐善偉. 世界歷史. 2012(01)
[7]歐洲中世紀(jì)大學(xué)的學(xué)位制度[J]. 石廣盛. 蘭州學(xué)刊. 2007(08)
[8]中世紀(jì)大學(xué)的教師薪俸制[J]. 張小杰. 清華大學(xué)教育研究. 2007(04)
[9]歐洲中世紀(jì)大學(xué)的科學(xué)研究與科學(xué)教育[J]. 徐兵. 高等教育研究. 1996(06)
博士論文
[1]英國中世紀(jì)大學(xué)早期發(fā)展研究[D]. 王子悅.天津師范大學(xué) 2013
碩士論文
[1]12-13世紀(jì)英國大學(xué)研究[D]. 董時雨.哈爾濱師范大學(xué) 2015
[2]中世紀(jì)大學(xué)教師研究[D]. 高雪飛.河北大學(xué) 2014
[3]13-15世紀(jì)歐洲大學(xué)的管理[D]. 劉虎杰.天津師范大學(xué) 2014
本文編號:3340527
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