自由不僅是哲學(xué)的永恒話題,也是人類生活的永恒主題,關(guān)乎人類社會的生存與發(fā)展,更關(guān)乎每一個人的生活與幸福。大學(xué)生作為社會主義接班人,是承擔(dān)復(fù)興大任的時代新人,必須要樹立馬克思主義的自由觀,自覺踐行社會主義核心價值觀,不斷養(yǎng)成高尚品格,能夠更好地貢獻(xiàn)強(qiáng)有力的建設(shè)力量。本文在馬克思主義自由觀的指導(dǎo)下,采用文獻(xiàn)研究法和問卷調(diào)查法來研究當(dāng)前山西省高校大學(xué)生的自由觀。全文共分為四個部分,第一部分包括研究背景以及研究意義,同時對對國內(nèi)外研究具體情況、研究目的、內(nèi)容與手段等進(jìn)行闡述。第二部分探討了自由與自由觀相關(guān)概念,闡述了中國傳統(tǒng)文化、西方文化及馬克思主義關(guān)于自由觀的主要內(nèi)容。第三部分通過對調(diào)查問卷進(jìn)行統(tǒng)計研究,以山西省大學(xué)生為例,分析當(dāng)代大學(xué)生自由觀的基本現(xiàn)狀,總結(jié)出大學(xué)生自由觀存在的問題,從多角度分析當(dāng)前大學(xué)生自由觀問題產(chǎn)生的原因。第四部分有針對性地對當(dāng)前大學(xué)生自由觀培育提出建設(shè)性意見,希冀能為我國大學(xué)生自由觀的培育及社會核心價值觀的踐行提供有益借鑒。大學(xué)生樹立馬克思主義自由觀有助于大學(xué)生自覺地抵制西方錯誤思潮,正確認(rèn)識個體發(fā)展本質(zhì),從而更好地參與認(rèn)識世界和改造世界的活動,進(jìn)行有現(xiàn)實性意義的價值... 

【文章來源】：山西財經(jīng)大學(xué)山西省

【文章頁數(shù)】：61 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第1章 引言
    1.1 研究背景和意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.3 研究內(nèi)容與方法
        1.3.1 研究方法
        1.3.2 研究內(nèi)容
    1.4 擬解決的關(guān)鍵問題及創(chuàng)新之處
        1.4.1 擬解決的關(guān)鍵問題
        1.4.2 創(chuàng)新之處
第2章 相關(guān)理論概述
    2.1 自由與自由觀
        2.1.1 自由
        2.1.2 自由觀
        2.1.3 大學(xué)生自由觀
    2.2 自由觀的理論資源
        2.2.1 中國傳統(tǒng)文化中的自由觀
        2.2.2 西方文化中的自由觀
        2.2.3 馬克思主義自由觀
        2.2.4 中國化馬克思主義自由觀
    2.3 小結(jié)
第3章 山西省大學(xué)生自由觀現(xiàn)狀分析
    3.1 當(dāng)前大學(xué)生自由觀問卷調(diào)查的統(tǒng)計分析
        3.1.1 問卷調(diào)查目的
        3.1.2 抽樣分析方法
        3.1.3 問卷調(diào)查基本情況
    3.2 大學(xué)生自由觀存在的問題
        3.2.1 大學(xué)生對自由的認(rèn)知模糊不清
        3.2.2 大學(xué)生對當(dāng)前自由狀況的評價存在差異
        3.2.3 大學(xué)生對自由的評價標(biāo)準(zhǔn)不一
        3.2.4 大學(xué)生對自由狀況的滿意度不高
    3.3 當(dāng)前大學(xué)生自由觀存在問題的原因分析
        3.3.1 市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面效應(yīng)
        3.3.2 傳統(tǒng)思政教育方法簡單機(jī)械
        3.3.3 家庭教育的不盡科學(xué)
        3.3.4 西方思潮的不良影響
        3.3.5 虛擬網(wǎng)絡(luò)的錯誤引導(dǎo)
        3.3.6 大學(xué)生心智尚不成熟
    3.4 小結(jié)
第4章 創(chuàng)新山西高校大學(xué)生自由教育的路徑分析
    4.1 基礎(chǔ)：營造良好的社會環(huán)境
    4.2 主渠道：充分提高思政課教學(xué)效果
    4.3 補(bǔ)充：重視家庭教育引導(dǎo)功能
    4.4 重心：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育
    4.5 小結(jié)
結(jié)論與展望
    1、結(jié)論
    2、展望
附錄
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀博/碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文



本文編號：3320982