發(fā)布時間：2021-08-03 09:42

　　在當今紛繁復雜的國際環(huán)境下,為了增強我國綜合國力,使我國屹立于世界強國之林,國家把“科技強國”作為國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略之一。高校作為科研前沿陣地,對我國科技的發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。其中知識貫穿于整個科研過程,隱性知識在所有知識中占有很大比重。當前對隱性知識分享的研究大多集中在企業(yè)、社會組織,針對高校學生的隱性知識分享的研究較少。隱性知識的分享有利于增加高�？蒲袌F隊核心競爭力、提高科研團隊中研究生群體的工作效率。然而,現(xiàn)實情況中,高校科研團隊中研究生群體的隱性知識分享存在著許多問題。研究生群體作為高校科研團隊中主要力量,影響著整個科研團隊的發(fā)展,如何提高高�？蒲袌F隊研究生群體的隱性知識分享效率,是高校現(xiàn)需解決的重要問題。本文以自我決定理論下的內(nèi)在需求理論為模型理論依據(jù)。該理論主要是從有機辯證的角度出發(fā),闡述了外部環(huán)境是如何促使個體內(nèi)在動機以及外在動機內(nèi)化的過程,有效的揭示了外在干預對個體動機的影響路徑,在以往的實證研究中得到了廣泛的認可和運用。本文從環(huán)境因素-社會資本出發(fā),其中社會資本通過:社會關(guān)系、信任、共同目標,這三個維度進行探討,研究其對高�？蒲袌F隊研究生群體隱性知識分享行為產(chǎn)生的... 

【文章來源】：電子科技大學四川省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：72 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

碎石圖

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3319395