中國研究型大學(xué)科研全要素生產(chǎn)率提升路徑研究——基于模糊集定性比較的分析
發(fā)布時(shí)間:2021-07-29 21:57
現(xiàn)有關(guān)于高?蒲腥厣a(chǎn)率影響因素的研究大多建立在線性分析基礎(chǔ)上,研究單個(gè)影響因素對(duì)科研全要素生產(chǎn)率的影響,而難以解釋復(fù)雜的高校科研全要素生產(chǎn)率產(chǎn)生機(jī)制。因此,研究以我國教育部直屬63所研究型大學(xué)為樣本,通過模糊集定性比較分析方法(fsQCA)對(duì)我國高?蒲腥厣a(chǎn)率影響因素之間的相互作用進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)了高校科研全要素生產(chǎn)率提升的三條路徑,并對(duì)每條路徑進(jìn)行解釋,明確高?蒲腥厣a(chǎn)率提升與發(fā)展的核心要素。研究結(jié)果不僅可為不同類型高校提高科研全要素生產(chǎn)率提供理論依據(jù),也可為因地制宜制定科研提升政策提供指導(dǎo)。
【文章來源】:技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理研究. 2020,(09)北大核心
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、文獻(xiàn)綜述
三、高?蒲腥厣a(chǎn)率指標(biāo)選擇與計(jì)算
1. DEA-Malmquist指數(shù)分析方法
2. 投入產(chǎn)出指標(biāo)的選擇
3. 數(shù)據(jù)來源及計(jì)算
四、高?蒲腥厣a(chǎn)率的實(shí)證分析
1. 模糊集定性比較分析方法
2. 數(shù)據(jù)選擇及說明
3. 樣本的描述性統(tǒng)計(jì)分析
4. 變量測度與校準(zhǔn)
五、高?蒲腥厣a(chǎn)率的實(shí)證分析結(jié)果
1. 必要性分析
2. 組態(tài)分析
六、結(jié)論與啟示
1. 研究結(jié)論與啟示
2. 對(duì)策與建議
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]我國高?蒲猩a(chǎn)率提升路徑研究——基于31個(gè)省份的模糊集定性比較分析[J]. 張衛(wèi)國. 中國高教研究. 2019(07)
[2]中國高?蒲谢顒(dòng)全要素生產(chǎn)率研究[J]. 張璞,王嘉曦,董曉楠. 科技和產(chǎn)業(yè). 2018(09)
[3]我國不同區(qū)域高?蒲型度氘a(chǎn)出績效及其影響因素分析——基于DEA-Tobit模型的實(shí)證研究[J]. 劉天佐,許航. 科技管理研究. 2018(13)
[4]中國研究型大學(xué)科研生產(chǎn)率分析——基于2003-2011年校級(jí)面板數(shù)據(jù)[J]. 潘健,宗曉華. 高教發(fā)展與評(píng)估. 2018(01)
[5]國內(nèi)高?蒲行屎蜕a(chǎn)率研究述評(píng)及研究展望[J]. 李佳哲,胡詠梅. 現(xiàn)代教育管理. 2018(01)
[6]組態(tài)視角與定性比較分析(QCA):管理學(xué)研究的一條新道路[J]. 杜運(yùn)周,賈良定. 管理世界. 2017(06)
[7]成果類型視角下高校創(chuàng)新效率及影響因素研究[J]. 于志軍,楊昌輝,白羽,彭張林. 科研管理. 2017(05)
[8]我國高?蒲行实膮^(qū)域性特征及影響因素分析——基于三階段DEA方法的實(shí)證研究[J]. 劉興凱,左小娟. 國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(05)
[9]基于因子分析與DEA模型的高?蒲行试u(píng)價(jià)[J]. 張婧. 統(tǒng)計(jì)與決策. 2015(02)
[10]高校科研創(chuàng)新效率對(duì)比分析——基于全國30個(gè)省份的面板數(shù)據(jù)[J]. 張惠琴,尚甜甜. 科研管理. 2015(S1)
本文編號(hào):3310132
【文章來源】:技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理研究. 2020,(09)北大核心
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、文獻(xiàn)綜述
三、高?蒲腥厣a(chǎn)率指標(biāo)選擇與計(jì)算
1. DEA-Malmquist指數(shù)分析方法
2. 投入產(chǎn)出指標(biāo)的選擇
3. 數(shù)據(jù)來源及計(jì)算
四、高?蒲腥厣a(chǎn)率的實(shí)證分析
1. 模糊集定性比較分析方法
2. 數(shù)據(jù)選擇及說明
3. 樣本的描述性統(tǒng)計(jì)分析
4. 變量測度與校準(zhǔn)
五、高?蒲腥厣a(chǎn)率的實(shí)證分析結(jié)果
1. 必要性分析
2. 組態(tài)分析
六、結(jié)論與啟示
1. 研究結(jié)論與啟示
2. 對(duì)策與建議
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]我國高?蒲猩a(chǎn)率提升路徑研究——基于31個(gè)省份的模糊集定性比較分析[J]. 張衛(wèi)國. 中國高教研究. 2019(07)
[2]中國高?蒲谢顒(dòng)全要素生產(chǎn)率研究[J]. 張璞,王嘉曦,董曉楠. 科技和產(chǎn)業(yè). 2018(09)
[3]我國不同區(qū)域高?蒲型度氘a(chǎn)出績效及其影響因素分析——基于DEA-Tobit模型的實(shí)證研究[J]. 劉天佐,許航. 科技管理研究. 2018(13)
[4]中國研究型大學(xué)科研生產(chǎn)率分析——基于2003-2011年校級(jí)面板數(shù)據(jù)[J]. 潘健,宗曉華. 高教發(fā)展與評(píng)估. 2018(01)
[5]國內(nèi)高?蒲行屎蜕a(chǎn)率研究述評(píng)及研究展望[J]. 李佳哲,胡詠梅. 現(xiàn)代教育管理. 2018(01)
[6]組態(tài)視角與定性比較分析(QCA):管理學(xué)研究的一條新道路[J]. 杜運(yùn)周,賈良定. 管理世界. 2017(06)
[7]成果類型視角下高校創(chuàng)新效率及影響因素研究[J]. 于志軍,楊昌輝,白羽,彭張林. 科研管理. 2017(05)
[8]我國高?蒲行实膮^(qū)域性特征及影響因素分析——基于三階段DEA方法的實(shí)證研究[J]. 劉興凱,左小娟. 國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(05)
[9]基于因子分析與DEA模型的高?蒲行试u(píng)價(jià)[J]. 張婧. 統(tǒng)計(jì)與決策. 2015(02)
[10]高校科研創(chuàng)新效率對(duì)比分析——基于全國30個(gè)省份的面板數(shù)據(jù)[J]. 張惠琴,尚甜甜. 科研管理. 2015(S1)
本文編號(hào):3310132
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