《爵士舞》課程教學(xué)大綱優(yōu)化研究 ——以武漢體育學(xué)院為例
發(fā)布時(shí)間:2021-07-26 16:18
立足于音樂與舞蹈學(xué)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)(2018年版),和武漢體育學(xué)院舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2013年版),結(jié)合當(dāng)今社會對舞蹈表演專業(yè)的人才需求。從現(xiàn)行爵士舞課程教學(xué)大綱的現(xiàn)狀入手,結(jié)合教學(xué)論、教育學(xué)等相關(guān)理論,運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪談?wù){(diào)查法、問卷調(diào)查法、觀察調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法,比較分析了武漢體育學(xué)院、成都體育學(xué)院、天津體育學(xué)院、河北體育學(xué)院等四所體育院校的同類型課程教學(xué)大綱,并結(jié)合專家對爵士舞課程提出的意見和建議,對爵士舞課程教學(xué)大綱進(jìn)行優(yōu)化研究,研究結(jié)果顯示:1.通過分析武漢體育學(xué)院2013年版爵士舞課程教學(xué)大綱,發(fā)現(xiàn)該大綱基本符合人才培養(yǎng)目標(biāo),但存在部分不足,主要是說明部分不準(zhǔn)確;教學(xué)目的任務(wù)不完善;內(nèi)容體系不完備;教學(xué)內(nèi)容滯后、時(shí)數(shù)分配不盡合理;考查、考核和評價(jià)不完善;教材和參考資料較為單薄。2.根據(jù)人才培養(yǎng)方案和四所學(xué)校同類課程教學(xué)大綱比較分析,對爵士舞課程教學(xué)大綱的課程定義、目的任務(wù)、課程性質(zhì)、學(xué)時(shí)數(shù)與學(xué)分、教學(xué)安排、教學(xué)內(nèi)容、考核方法與要求以及教材與參考教材五個部分九項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行分析。3.針對武漢體育學(xué)院爵士舞課程,優(yōu)化的具體內(nèi)容包括:完善了課程定義;調(diào)整學(xué)時(shí)分配,增加了2學(xué)...
【文章來源】:武漢體育學(xué)院湖北省
【文章頁數(shù)】:76 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
學(xué)生對爵士舞感興趣程度比例通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中對爵士舞產(chǎn)生了學(xué)習(xí)動力,證明教
明 2018 年版教學(xué)大綱草案存在可實(shí)施性,評定具表 24 合理性評價(jià)統(tǒng)計(jì)非常合理 比較合理 基本合理 不太合理 7 5 9 3 2 6 4 2 6 2 2 配 4 8 8 4 3 9 象 7 5 11 1 3 5 4 5 7 7 5 1 6 5
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高等體育院校專業(yè)教學(xué)改革理論思考——從構(gòu)建主義學(xué)習(xí)理論到CDIO教育理念[J]. 焦廣發(fā),王海英,劉徽. 河北體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(02)
[2]體育院校啦啦操專項(xiàng)課程教學(xué)內(nèi)容體系構(gòu)建[J]. 趙斯文. 科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào). 2016(35)
[3]體育藝術(shù)表演拓展型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)的研究——以西安體育學(xué)院為例[J]. 王碩. 當(dāng)代體育科技. 2017(04)
[4]新時(shí)期藝術(shù)院校體育課程體系改革的現(xiàn)狀分析[J]. 劉增. 當(dāng)代體育科技. 2017(03)
[5]爵士舞基本功訓(xùn)練體系的建立與規(guī)范[J]. 高小軍,楊超,羅園園. 四川戲劇. 2016(05)
[6]獨(dú)立院校體育舞蹈專項(xiàng)技術(shù)課程內(nèi)容的優(yōu)化設(shè)計(jì)——以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為目標(biāo)[J]. 黃程程. 體育世界(學(xué)術(shù)版). 2016(04)
[7]分析爵士街舞在高校體育課程資源開發(fā)中的價(jià)值研究[J]. 楊小芳. 當(dāng)代體育科技. 2016(10)
[8]爵士舞在普通高校中的教學(xué)推廣探討[J]. 薛亮. 戲劇之家. 2016(06)
[9]體育院校表演專業(yè)體育舞蹈方向本科培養(yǎng)方案的研究——以北京體育大學(xué)和首都體育學(xué)院為例[J]. 段博雅. 運(yùn)動. 2016(02)
[10]淺談爵士樂的起源與發(fā)展[J]. 顏扎額爾德木. 戲劇之家. 2015(24)
碩士論文
[1]爵士舞基礎(chǔ)動作技術(shù)類型與內(nèi)容的初步研究[D]. 程瑾.武漢體育學(xué)院 2009
本文編號:3303901
【文章來源】:武漢體育學(xué)院湖北省
【文章頁數(shù)】:76 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
學(xué)生對爵士舞感興趣程度比例通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中對爵士舞產(chǎn)生了學(xué)習(xí)動力,證明教
明 2018 年版教學(xué)大綱草案存在可實(shí)施性,評定具表 24 合理性評價(jià)統(tǒng)計(jì)非常合理 比較合理 基本合理 不太合理 7 5 9 3 2 6 4 2 6 2 2 配 4 8 8 4 3 9 象 7 5 11 1 3 5 4 5 7 7 5 1 6 5
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高等體育院校專業(yè)教學(xué)改革理論思考——從構(gòu)建主義學(xué)習(xí)理論到CDIO教育理念[J]. 焦廣發(fā),王海英,劉徽. 河北體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(02)
[2]體育院校啦啦操專項(xiàng)課程教學(xué)內(nèi)容體系構(gòu)建[J]. 趙斯文. 科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào). 2016(35)
[3]體育藝術(shù)表演拓展型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)的研究——以西安體育學(xué)院為例[J]. 王碩. 當(dāng)代體育科技. 2017(04)
[4]新時(shí)期藝術(shù)院校體育課程體系改革的現(xiàn)狀分析[J]. 劉增. 當(dāng)代體育科技. 2017(03)
[5]爵士舞基本功訓(xùn)練體系的建立與規(guī)范[J]. 高小軍,楊超,羅園園. 四川戲劇. 2016(05)
[6]獨(dú)立院校體育舞蹈專項(xiàng)技術(shù)課程內(nèi)容的優(yōu)化設(shè)計(jì)——以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為目標(biāo)[J]. 黃程程. 體育世界(學(xué)術(shù)版). 2016(04)
[7]分析爵士街舞在高校體育課程資源開發(fā)中的價(jià)值研究[J]. 楊小芳. 當(dāng)代體育科技. 2016(10)
[8]爵士舞在普通高校中的教學(xué)推廣探討[J]. 薛亮. 戲劇之家. 2016(06)
[9]體育院校表演專業(yè)體育舞蹈方向本科培養(yǎng)方案的研究——以北京體育大學(xué)和首都體育學(xué)院為例[J]. 段博雅. 運(yùn)動. 2016(02)
[10]淺談爵士樂的起源與發(fā)展[J]. 顏扎額爾德木. 戲劇之家. 2015(24)
碩士論文
[1]爵士舞基礎(chǔ)動作技術(shù)類型與內(nèi)容的初步研究[D]. 程瑾.武漢體育學(xué)院 2009
本文編號:3303901
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