發(fā)布時間：2021-07-15 12:41

　　在“中國制造2025”的背景下,精準對接智能制造領(lǐng)域的人才需求,滿足復合型技能人才的培養(yǎng),設(shè)計了面向教學的柔性智能制造生產(chǎn)線。該生產(chǎn)線以智能制造工廠的定位需求為參考,依據(jù)汽車輪轂的加工、打磨、檢測等工藝過程進行智能技術(shù)改造,包含了智能倉儲、數(shù)控加工、智能檢測、輸送分揀、工業(yè)機器人、總控單元等典型環(huán)節(jié)。本文的主要研究思路和工作如下:首先,針對智能制造生產(chǎn)線的教學與實踐需求,選取并分析汽車輪轂的加工、打磨、檢測、分揀等工藝流程,從而確定總體控制方案。然后根據(jù)工藝流程,把教學系統(tǒng)設(shè)為智能倉儲站、數(shù)控加工站、打磨工藝站、視覺檢測站、輸送分揀站等五個工作站,根據(jù)各工作站的功能,從機械裝配、電氣控制線路和氣動控制等方面進行設(shè)計,從而構(gòu)建了總控單元和執(zhí)行單元的控制方案,并通過工業(yè)以太網(wǎng)組成了系統(tǒng)的通信網(wǎng)絡(luò)。其次,完成PLC、工業(yè)機器人、智能視覺、WinCC、CNC系統(tǒng)、云服務(wù)等程序設(shè)計和通信設(shè)置,組建工業(yè)以太網(wǎng)完成數(shù)據(jù)的高速傳輸和靈活的流程控制,設(shè)計PLC程序完成靈活的現(xiàn)場控制,選取柔性終端、智能視覺進行智能檢測,采用電子標簽來采集生產(chǎn)信息,實現(xiàn)柔性生產(chǎn),并搭建MES系統(tǒng)進行信息的可視化和數(shù)據(jù)的高速... 

【文章來源】：華南理工大學廣東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：148 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

汽車輪轂結(jié)構(gòu)圖

華南理工大學工程碩士論文 汽車輪轂生產(chǎn)線單元工作站硬件設(shè)站設(shè)計放零件，由工作臺、立體倉庫和遠程 IO 模塊等組成倉位設(shè)計，每個倉位可存儲一個零件。每個倉位的選輪轂零件存放在倉位中，每個倉位安裝紅綠指示燈，行點亮。此外，每個倉位安裝氣缸實現(xiàn)托盤推出和縮位開關(guān)，從而根據(jù)遠程 IO 模塊接收的編號控制相應(yīng)指示燈輪轂

圖 3- 2 光電傳感器 E3Z-LS81 結(jié)構(gòu)圖S81 光電傳感器內(nèi)部結(jié)構(gòu)及負載接線如圖 3-色分別為電源的正負接線，黑色為信號線，本系統(tǒng)的信號輸入端。 光電傳感器 E3Z-LS81 內(nèi)部結(jié)構(gòu)及負載接線示檢測和指示燈控制信號均通過遠程 IO 模塊，料倉的產(chǎn)品檢測的光電傳感器、指示燈與遠5 所示。指示燈（橙）指示燈（綠）

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3285725