發(fā)布時間：2021-07-02 20:58

　　獨立學(xué)院是我國高等教育體系的一大補充,獨立學(xué)院的建立,也被視為我國高等教育改革諸多政策中的一項重要措施。獨立學(xué)院是一種新型的辦學(xué)模式,旨在把體系內(nèi)普通高校的優(yōu)良教育資源,與具有資金、管理、人才、渠道等優(yōu)勢的社會組織進行匹配與整合,探索出我國高等教育綜合發(fā)展體系的新路徑。同時,也滿足了社會大眾多層次的自身條件、要求接受同等層次教育的現(xiàn)實需求,在一定程度上,利用較少的公共資源投入,解決了原有體制下,高等教育資源需大于求的矛盾,提升了整體的國民教育水平。作者基于崗位工作的經(jīng)驗和思考,發(fā)現(xiàn)所在學(xué)院在實際的招生工作中,缺少運用制度管理問題的思想,而多為主觀性的管理方法。作者發(fā)現(xiàn),項目管理的理論能有效解決這類問題,并能顯著提高招生風險控制意識與能力,提高學(xué)院招生管理水平。在將項目管理理論與實際的學(xué)院招生工作結(jié)合的過程,并形成文章的過程中,作者運用多種研究方法,如文獻研究法、案例調(diào)查法、項目管理分析法,解決實際工作中的難點、痛點。在節(jié)省招生成本、提高招生效率、優(yōu)化招生質(zhì)量等方面成效顯著。主要研究內(nèi)容如下。1、采用項目管理及教育、招生管理的理論及文獻研究成果,分析招生項目管理創(chuàng)新的可行性及必要性。2、... 

【文章來源】：北京郵電大學(xué)北京市 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：67 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖２－１項目管理九大知識領(lǐng)域??（１）（Ｐｒｏｅｃｔ?Ｉｎｔｅｒａｔｉｏｎ?Ｍａｎａｅｍｅｎｔ）??

這是項目管理所追求的基本目標。換句話說，它是在有限的時間內(nèi)和預(yù)算??范圍內(nèi)，完成項目設(shè)定范圍內(nèi)的工作，以實現(xiàn)項目的某個目標，并滿足該項目利??益相關(guān)者的合理需求（如圖２－２）。Ｄ３］??后量（功能Ｖ??Ａ??時間（功能ｖ成本（費用）＊??圖２－２項目管理三大目標??其次，項目綜合管理包括三個部分，即整體管理，范圍管理和風險管理。這是??將項目視為一個完整的系統(tǒng)進行思考和分析，主要是為了解決一些全球性問題。??再次，項目安全管理由人力資源管理，采購管理和溝通管理三部分組成。這??是從資源開發(fā)和項目運作過程的角度出發(fā)，考慮如何支持和確保項目實施過程，??并滿足最后完成的期限。??最后，項目管理的九個知識體系相互關(guān)聯(lián)，相互補充，相互促進，融為一體，??為企事業(yè)單位學(xué)習(xí)應(yīng)應(yīng)用項目管理理論體系，提供了明確的途徑和方法。??２．?１．３項目管理的過程??項目管理是由多個過程組成的活動，這些過程是為了完成事先制定的產(chǎn)品、??成果或服務(wù)

這樣的組織結(jié)構(gòu)，要求跨部門的溝通、協(xié)調(diào)、橫向合作水平較高，這樣??的話，各中層管理部門的職能權(quán)限也就相對擴大，但這種組織形式也有一定的局??限性。如圖３－２。??董事會??院長、書記????Ｙ??????ｙ???▼???ｉｉｉ???副書記?副院長?副院長?副院長?副院長??黨團工學(xué)?招后保圖?教國基工?人學(xué)?資財??委悉八生?生勤書?各際礎(chǔ)程?車“?產(chǎn)各??工妾二工?就管衛(wèi)丨力?務(wù)交教培爭辦?嚴務(wù)??作?作?業(yè)理處館?處流學(xué)訓(xùn)?處公?處處??油?處處處?處兪年?Ｓ??心??圖３－２學(xué)院組織架構(gòu)圖??３．?１．３學(xué)院招生情況??招生工作既是民辦高校的重點工作，也是各個獨立學(xué)院生存的基礎(chǔ)，更是獨??立學(xué)院發(fā)展的生命線。以往，獨立學(xué)院在一直是在本科第三批次招生，這與普通??高校的本科一批次、二批次相比，獨立學(xué)院招錄的考生分數(shù)起點較低，生源質(zhì)量??較差。近幾年來，全國大部分省、市、區(qū)陸續(xù)取消本科第三批次招生，即本科第??二批次和第三批次招生合并為第二批次。也有個別省份不分本科批次，即將本科??都歸為一個批次，進行招生錄取。這無疑給聲譽處于弱勢的獨立學(xué)院，增加了招??生宣傳的范圍和難度。??１、全國招生情況??ＢＹＳＪ學(xué)院，嚴格執(zhí)行教育部“六公開、十不準、三ｉ＾一個不得”的要求，在??禁止無計劃錄取的嚴格政策下

【參考文獻】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
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[2]項目管理方法在網(wǎng)絡(luò)教育招生工作中的應(yīng)用研究[D]. 李琳.東華大學(xué) 2016
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本文編號：3261218