本文關(guān)鍵詞：新形勢下高校共青團加強青年學(xué)生思想引領(lǐng)工作研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：思想引領(lǐng)工作是各級各類共青團組織引導(dǎo)和教育青年學(xué)習(xí)掌握馬克思主義基本原理及其中國化最新成果,了解并掌握我國的歷史與現(xiàn)實,在實踐中客觀理性地看待我國特定發(fā)展階段中存在的各種問題,進而使青年不斷堅定跟黨(1)走中國特色社會主義道路的理想信念,鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ),為社會主義事業(yè)集聚奮斗力量的一項思想政治工作。新形勢下,得益于黨和國家的重視,共青團工作隊伍和工作資源的加強,高校思想引領(lǐng)工作持續(xù)深入開展,基本面是好的,但同時面臨西方意識形態(tài)滲透、改革發(fā)展矛盾凸顯、青年學(xué)生思想滑坡等諸多現(xiàn)實問題的挑戰(zhàn),要有效開展思想引領(lǐng)工作受到引領(lǐng)工作主體、客體和手段的限制和制約。思想引領(lǐng)工作的主要內(nèi)容是:從多個維度引領(lǐng)政治信仰、引領(lǐng)理論素養(yǎng)、引領(lǐng)價值認(rèn)知和引領(lǐng)生活方式,目的是使青年學(xué)生的理想信念牢固建立在對科學(xué)理論的理性認(rèn)同上,建立在對歷史規(guī)律的正確認(rèn)識上,建立在對基本國情的深入了解上,建立在對發(fā)展趨勢的準(zhǔn)確把握上,建立在對多元思想的客觀辨析上。做好高校青年學(xué)生思想引領(lǐng)工作要遵循把握主線與細(xì)化內(nèi)容相結(jié)合、全面覆蓋與分類引導(dǎo)相結(jié)合、理論宣教與實踐鍛煉相結(jié)合、思想引領(lǐng)與服務(wù)成長相結(jié)合等原則。在開展思想引領(lǐng)工作時,要注重“兩點論”和“重點論”的統(tǒng)一,既要用好日常宣傳教育、專項主題活動、榜樣示范帶動等開展思想引領(lǐng)工作的直接方法,又要用好社會實踐、校園文化建設(shè)等間接方法,同時,更要注重優(yōu)化宏觀環(huán)境、拓寬媒體渠道、夯實團建基礎(chǔ)等保障措施的落實。
【關(guān)鍵詞】：高校共青團 思想引領(lǐng) 新形勢 方法
【學(xué)位授予單位】：山東農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G641
【目錄】：

• 中文摘要7-8
• 英文摘要8-9
• 1 引言9-14
• 1.1 選題背景、目的和意義9-10
• 1.1.1 選題背景9-10
• 1.1.2 選題目的10
• 1.1.3 選題意義10
• 1.2 研究思路與方法10-11
• 1.2.1 研究思路10-11
• 1.2.2 研究方法11
• 1.3 國內(nèi)外研究綜述11-14
• 1.3.1 國內(nèi)研究綜述11-13
• 1.3.2 國外研究綜述13-14
• 1.4 創(chuàng)新之處14
• 2 高校共青團思想引領(lǐng)工作的內(nèi)涵14-20
• 2.1 開展思想引領(lǐng)工作是高校共青團的職責(zé)14-17
• 2.1.1 共青團的性質(zhì)及定位14-15
• 2.1.2 高校共青團的特性15-16
• 2.1.3 中國共產(chǎn)黨重視思想引領(lǐng)工作16-17
• 2.2 思想引領(lǐng)工作的界定、特點和作用17-20
• 2.2.1 思想引領(lǐng)工作的界定17-18
• 2.2.2 思想引領(lǐng)工作的特點18-19
• 2.2.3 思想引領(lǐng)工作的作用19-20
• 3 高校共青團思想引領(lǐng)工作的現(xiàn)狀20-28
• 3.1 高校共青團開展思想引領(lǐng)工作面臨的形勢20-22
• 3.1.1 西方意識形態(tài)滲透20
• 3.1.2 思想文化日趨多元20-21
• 3.1.3 改革發(fā)展矛盾凸顯21
• 3.1.4 話語渠道受到?jīng)_擊21-22
• 3.1.5 工作重視程度下降22
• 3.2 高校共青團開展思想引領(lǐng)工作取得的成效22-24
• 3.3 高校共青團開展思想引領(lǐng)工作存在的問題及制約因素分析24-28
• 3.3.1 存在的問題24-25
• 3.3.2 制約因素分析25-28
• 4 新形勢下高校共青團開展思想引領(lǐng)工作的內(nèi)容及原則28-42
• 4.1 思想引領(lǐng)的具體內(nèi)容28-33
• 4.1.1 引領(lǐng)政治信仰28-29
• 4.1.2 引領(lǐng)理論素養(yǎng)29-30
• 4.1.3 引領(lǐng)價值認(rèn)知30-32
• 4.1.4 引領(lǐng)生活方式32-33
• 4.2 高校共青團開展思想引領(lǐng)工作的維度33-37
• 4.2.1 理論的維度33-34
• 4.2.2 歷史的維度34-35
• 4.2.3 現(xiàn)實的維度35-36
• 4.2.4 發(fā)展的維度36
• 4.2.5 比較的維度36-37
• 4.3 高校共青團開展思想引領(lǐng)工作的原則37-42
• 4.3.1 把握主線與細(xì)化內(nèi)容相結(jié)合37
• 4.3.2 全面覆蓋與分類引導(dǎo)相結(jié)合37-38
• 4.3.3 理論宣教與實踐鍛煉相結(jié)合38-39
• 4.3.4 思想引領(lǐng)與服務(wù)成長相結(jié)合39-40
• 4.3.5 直接引導(dǎo)與熏陶教育相結(jié)合40-41
• 4.3.6 工作創(chuàng)新與持續(xù)深入相結(jié)合41
• 4.3.7 專業(yè)隊伍與全員參與相結(jié)合41-42
• 5 新形勢下高校共青團加強思想引領(lǐng)工作的方法和保障42-55
• 5.1 直接方法42-47
• 5.1.1 日常宣傳教育42-43
• 5.1.2 專項主題活動43-44
• 5.1.3 榜樣示范帶動44-45
• 5.1.4 青年馬克思主義者培養(yǎng)工程45-47
• 5.2 間接方法47-50
• 5.2.1 社會實踐47-48
• 5.2.2 校園文化建設(shè)48-50
• 5.2.3 助力學(xué)生成長成才的其他工作50
• 5.3 保障措施50-55
• 5.3.1 優(yōu)化宏觀環(huán)境50-51
• 5.3.2 拓寬媒體渠道51-52
• 5.3.3 夯實組織基礎(chǔ)52-53
• 5.3.4 加強隊伍建設(shè)53
• 5.3.5 建立評價體系53-55
• 附: 山東省高校共青團思想引領(lǐng)工作網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷55-57
• 參考文獻57-62
• 致謝詞62-63
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文情況63

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 張靜;賈凱;;中國夢與大學(xué)生的成長成才[J];思想理論教育導(dǎo)刊;2014年11期

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5 蔡超;楊揚;;淺談創(chuàng)新校園文化載體推進大學(xué)生思想引領(lǐng)工作[J];科教文匯(上旬刊);2014年01期

6 吳慧蕾;;大學(xué)生時政教育的有效性研究[J];教育評論;2013年03期

7 馮秀軍;;中國夢與當(dāng)代大學(xué)生的成長成才[J];思想理論教育;2013年11期

8 王英博;;新時期大學(xué)生思想引領(lǐng)方法和路徑[J];中國教育技術(shù)裝備;2011年20期

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  本文關(guān)鍵詞：新形勢下高校共青團加強青年學(xué)生思想引領(lǐng)工作研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：303657