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儒家“仁愛”思想對(duì)大學(xué)生友善觀培育的借鑒價(jià)值研究

發(fā)布時(shí)間:2017-04-05 09:11

  本文關(guān)鍵詞:儒家“仁愛”思想對(duì)大學(xué)生友善觀培育的借鑒價(jià)值研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:友善是大學(xué)生應(yīng)該具有的基本道德素養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì),大學(xué)生友善觀是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的友善觀在主體上的進(jìn)一步界定。從大學(xué)生的日常行為來看,大學(xué)生總體上具有友善意識(shí)并能夠高度認(rèn)可友善觀的積極作用,但是大學(xué)生友善觀在其具體行為落實(shí)上仍然存在諸多亟待解決的問題!叭蕫邸彼枷胧侨寮宜枷氲暮诵暮挽`魂,儒家“仁愛”思想中“仁者愛人”的道德情感、“為仁由己”的道德自覺、“孝悌之道”的行仁之始及“忠恕之道”的行仁之方可以為大學(xué)生友善觀的培育提供借鑒,對(duì)及時(shí)解決大學(xué)生友善觀在家庭生活、學(xué)校生活和社會(huì)生活中存在的問題具有重要的借鑒價(jià)值。文章通過分析大學(xué)生友善觀在家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活中存在的問題,說明大學(xué)生友善觀培育需要借鑒儒家“仁愛”思想,進(jìn)而重點(diǎn)論述儒家“仁愛”思想對(duì)大學(xué)生友善觀培育提供借鑒的可能性及其具體的借鑒價(jià)值。論文主要包括以下三部分:第一部分:主要介紹儒家“仁愛”思想和大學(xué)生友善觀思想的主要內(nèi)容。首先,從“仁者愛人”的基本精神和“能近取譬”的行仁之方兩個(gè)層次重點(diǎn)闡述儒家“仁愛”思想的主要內(nèi)容。然后,通過對(duì)友善觀內(nèi)涵的簡(jiǎn)要說明,重點(diǎn)論述大學(xué)生友善觀的主要內(nèi)容。第二部分:分析大學(xué)生友善觀在具體生活領(lǐng)域中存在的問題。簡(jiǎn)要概括大學(xué)生友善觀的現(xiàn)狀,重點(diǎn)分析大學(xué)生在家庭生活、學(xué)校生活和社會(huì)生活中存在的不友善行為。第三部分:主要說明儒家“仁愛”思想為大學(xué)生友善觀提供借鑒的可能性及其具體的借鑒價(jià)值。這是本文的主要內(nèi)容,也是文章的主旨所在。首先,從“仁者愛人”的道德情感、“為仁由己”的道德自覺、“孝悌之道”的行仁之始及“忠恕之道”的行仁之方四個(gè)方面說明儒家“仁愛”思想能夠?yàn)榇髮W(xué)生友善觀培育提供借鑒。進(jìn)而著重論述儒家“仁愛”思想對(duì)大學(xué)生友善觀培育的借鑒價(jià)值:一是借鑒“仁者愛人”的道德情感培育大學(xué)生仁愛精神;二是借鑒“孝悌之道”引導(dǎo)大學(xué)生弘揚(yáng)孝老愛親的傳統(tǒng)美德;三是借鑒“忠恕之道”引導(dǎo)大學(xué)生和諧校園人際關(guān)系;四是借鑒“為仁由己”的道德自覺提升大學(xué)生社會(huì)友善意識(shí)。
【關(guān)鍵詞】:“仁愛”思想 大學(xué)生友善觀 借鑒價(jià)值
【學(xué)位授予單位】:安徽大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號(hào)】:G641
【目錄】:
  • 摘要3-4
  • Abstract4-8
  • 引言8-14
  • 一、研究目的及意義8-9
  • (一) 研究目的8
  • (二) 研究意義8-9
  • 二、國(guó)內(nèi)外研究綜述9-12
  • 三、研究方法與研究思路12-14
  • (一) 研究方法12
  • (二) 研究思路12-14
  • 第一章 儒家“仁愛”思想與大學(xué)生友善觀思想14-23
  • 一、儒家“仁愛”思想概述14-19
  • (一) “仁者愛人”的基本精神14-17
  • (二) “能近取譬”的行仁之方17-19
  • 二、大學(xué)生友善觀概述19-23
  • (一) 友善觀的內(nèi)涵19-21
  • (二) 大學(xué)生友善觀21-23
  • 第二章 大學(xué)生友善觀培育的現(xiàn)狀及其存在的問題23-30
  • 一、大學(xué)生友善觀培育的現(xiàn)狀23-24
  • 二、大學(xué)生友善觀培育存在的問題24-30
  • (一) 家庭生活中不友善行為24-26
  • (二) 校園生活中不友善行為26-28
  • (三) 社會(huì)生活中不友善行為28-30
  • 第三章 儒家“仁愛”思想對(duì)大學(xué)生友善觀培育的借鑒意義30-45
  • 一、儒家“仁愛”思想為大學(xué)生友善觀培育提供借鑒的可能性30-34
  • (一) “仁者愛人”的道德情感30-31
  • (二) “孝悌之道”的行仁之始31-32
  • (三) “忠恕之道”的行仁之方32-33
  • (四) “為仁由己”的道德自覺33-34
  • 二、儒家“仁愛”思想對(duì)大學(xué)生友善觀培育的四點(diǎn)借鑒34-45
  • (一) 借鑒“仁者愛人”的道德情感培育大學(xué)生仁愛精神34-35
  • (二) 借鑒“孝悌之道”引導(dǎo)大學(xué)生弘揚(yáng)孝老愛親的傳統(tǒng)美德35-38
  • (三) 借鑒“忠恕之道”引導(dǎo)大學(xué)生和諧校園人際關(guān)系38-42
  • (四) 借鑒“為仁由己”的道德自覺提升大學(xué)生社會(huì)友善意識(shí)42-45
  • 結(jié)語45-47
  • 參考文獻(xiàn)47-50
  • 致謝50-51
  • 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文目錄51

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞:儒家“仁愛”思想對(duì)大學(xué)生友善觀培育的借鑒價(jià)值研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號(hào):286842

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