本文關(guān)鍵詞：我國大學(xué)章程建設(shè)現(xiàn)狀分析及對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著依法治校戰(zhàn)略的推進(jìn)和現(xiàn)代大學(xué)制度的建立,我國各高校開始全面制定大學(xué)章程。大學(xué)章程的建設(shè)有利于在大學(xué)治理中遵循和落實(shí)依法治校；有利于完善我國現(xiàn)代大學(xué)制度；有利于規(guī)范大學(xué)發(fā)展和自主管理；有利于維護(hù)學(xué)術(shù)自由,弘揚(yáng)大學(xué)理念。2010年,教育部明確提出我國各高校要加強(qiáng)章程建設(shè),嚴(yán)格依照章程規(guī)定管理學(xué)校。截止2015年6月,全國“211工程”高校章程率先完成核準(zhǔn)發(fā)布工作,我國大學(xué)章程建設(shè)工作取得突破性進(jìn)展。但章程建設(shè)依然存在一些不足之處,有些高校對章程建設(shè)重視不夠,沒有依照章程管理學(xué)校,這些問題違背了大學(xué)章程建設(shè)的初衷。因此,我國大學(xué)章程的建設(shè)問題,需要進(jìn)一步深入探討和研究。故本文采用文獻(xiàn)分析、文本分析和比較分析等方法,梳理了大學(xué)章程的發(fā)展歷程,分析了大學(xué)章程的內(nèi)涵、特征和價(jià)值。在此基礎(chǔ)上,以我國最新頒布的章程文本為研究對象,結(jié)合高校章程文本的實(shí)際情況,從內(nèi)容、制定與實(shí)施三個(gè)層面系統(tǒng)的分析了我國大學(xué)章程的建設(shè)現(xiàn)狀、積極進(jìn)展和存在的主要問題,并找出原因。最后,通過比較歐美大學(xué)的章程,合理借鑒其成功經(jīng)驗(yàn),對推進(jìn)我國大學(xué)章程建設(shè)提出對策。基于以上研究,本文發(fā)現(xiàn)我國大學(xué)章程的建設(shè)工作取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,各高校嚴(yán)格按照要求制定章程,積極完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),加強(qiáng)了辦學(xué)自主權(quán)。但是,我國大學(xué)章程目前仍存在章程內(nèi)容趨同、修改程序不完善、法律地位不明確以及缺乏監(jiān)督與評估機(jī)制等問題。另外,本研究發(fā)現(xiàn)歐美大學(xué)章程內(nèi)容特色突出,尊重學(xué)術(shù)自由,執(zhí)行力較強(qiáng),實(shí)施效果較好。因此,本文針對目前我國大學(xué)章程存在的問題,通過合理借鑒歐美章程的成功經(jīng)驗(yàn),確保章程實(shí)施的有效性提出幾點(diǎn)對策：完善章程內(nèi)容,凸顯特色；充分體現(xiàn)廣泛的多元參與,規(guī)范制定和修改程序；完善相關(guān)法律法規(guī),明確章程法律地位；政府倡導(dǎo),加強(qiáng)對大學(xué)章程的重視；引入責(zé)任追進(jìn)制度,完善評估機(jī)制,構(gòu)建具有中國特色的大學(xué)章程。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)章程 大學(xué)制度 建設(shè) 內(nèi)部治理
【學(xué)位授予單位】：大連理工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G647
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 1 緒論10-19
• 1.1 研究的背景和意義10-11
• 1.1.1 研究背景10
• 1.1.2 研究意義10-11
• 1.2 文獻(xiàn)綜述11-15
• 1.2.1 國外大學(xué)章程的研究11-12
• 1.2.2 國內(nèi)大學(xué)章程的研究12-15
• 1.2.3 文獻(xiàn)述評15
• 1.3 研究思路、研究方法15-17
• 1.3.1 研究思路15-16
• 1.3.2 研究方法16-17
• 1.3.3 創(chuàng)新點(diǎn)17
• 1.4 理論基礎(chǔ)17-19
• 1.4.1 人的全面發(fā)展理論17
• 1.4.2 利益相關(guān)者理論17-18
• 1.4.3 程序正義理論18-19
• 2 大學(xué)章程的概念界定及價(jià)值19-24
• 2.1 我國大學(xué)章程的發(fā)展歷程19-20
• 2.2 概念界定20-21
• 2.2.1 章程20
• 2.2.2 大學(xué)章程20-21
• 2.3 大學(xué)章程的特征21
• 2.4 大學(xué)章程的價(jià)值21-24
• 2.4.1 法律價(jià)值21-22
• 2.4.2 文化價(jià)值22-23
• 2.4.3 制度價(jià)值23-24
• 3 我國大學(xué)章程的建設(shè)現(xiàn)狀及問題24-36
• 3.1 我國大學(xué)章程的內(nèi)容現(xiàn)狀24-29
• 3.1.1 篇幅與文本結(jié)構(gòu)24-25
• 3.1.2 校長和黨委職責(zé)25-26
• 3.1.3 學(xué)術(shù)權(quán)力機(jī)構(gòu)26-28
• 3.1.4 教師與學(xué)生的管理28-29
• 3.2 我國大學(xué)章程的制定現(xiàn)狀29-30
• 3.2.1 制定依據(jù)29
• 3.2.2 制定主體29-30
• 3.2.3 制定與修改程序30
• 3.3 我國大學(xué)章程實(shí)施的現(xiàn)狀30-31
• 3.4 我國大學(xué)章程建設(shè)工作取得的積極進(jìn)展31-32
• 3.4.1 完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)和現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)31
• 3.4.2 嚴(yán)格按照程序制定章程,內(nèi)容全面31-32
• 3.4.3 加強(qiáng)高校辦學(xué)自主權(quán),保障學(xué)術(shù)自由32
• 3.5 我國大學(xué)章程建設(shè)存在的問題32-34
• 3.5.1 大學(xué)章程的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)趨同32
• 3.5.2 大學(xué)章程的修改程序不完善32-33
• 3.5.3 大學(xué)章程缺乏監(jiān)督與評估機(jī)制33
• 3.5.4 大學(xué)章程的法律地位不明確33-34
• 3.6 我國大學(xué)章程建設(shè)存在問題的原因34-36
• 3.6.1 歷史傳統(tǒng)致使大學(xué)章程缺失34
• 3.6.2 相關(guān)主體缺乏對大學(xué)章程的認(rèn)識34
• 3.6.3 高校“行政化”阻礙了大學(xué)章程的建設(shè)34-35
• 3.6.4 缺乏大學(xué)章程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)法律法規(guī)35-36
• 4 歐美大學(xué)章程的比較及借鑒36-46
• 4.1 研究樣本的背景介紹36-37
• 4.1.1 英國大學(xué)章程介紹36
• 4.1.2 美國大學(xué)章程介紹36-37
• 4.1.3 德國大學(xué)章程介紹37
• 4.2 歐美大學(xué)章程的內(nèi)容比較37-42
• 4.2.1 篇幅與文本結(jié)構(gòu)比較37-39
• 4.2.2 大學(xué)校長的權(quán)限與責(zé)任比較39
• 4.2.3 學(xué)術(shù)權(quán)力機(jī)構(gòu)比較39-40
• 4.2.4 高校共同治理結(jié)構(gòu)內(nèi)容比較40-41
• 4.2.5 教師管理及權(quán)力的比較41-42
• 4.3 歐美大學(xué)章程的制定比較42-43
• 4.3.1 制定依據(jù)42
• 4.3.2 制定主體42-43
• 4.3.3 制定修改程序43
• 4.4 歐美大學(xué)章程的實(shí)施比較43-44
• 4.5 歐美大學(xué)章程的特點(diǎn)及借鑒44-46
• 4.5.1 大學(xué)章程內(nèi)容完善,特色突出44
• 4.5.2 高校共同治理結(jié)構(gòu)完善,尊重學(xué)術(shù)自由44-45
• 4.5.3 大學(xué)章程執(zhí)行力強(qiáng),實(shí)施效果好45-46
• 5 推進(jìn)我國大學(xué)章程建設(shè)對策分析46-52
• 5.1 完善大學(xué)章程內(nèi)容,凸顯特色46-47
• 5.2 充分體現(xiàn)廣泛的多元參與,規(guī)范制定和修改程序47-48
• 5.2.1 充分體現(xiàn)大學(xué)章程的廣泛參與47
• 5.2.2 規(guī)范大學(xué)章程的制定和修改程序47-48
• 5.3 明確章程的法律地位,完善相關(guān)法律法規(guī)48
• 5.3.1 明確大學(xué)章程的法律地位48
• 5.3.2 完善大學(xué)章程相關(guān)的法律法規(guī)48
• 5.4 政府倡導(dǎo),加強(qiáng)對大學(xué)章程的重視48-49
• 5.4.1 加強(qiáng)對大學(xué)章程的重視48-49
• 5.4.2 政府倡導(dǎo)是大學(xué)章程實(shí)施的重要推力49
• 5.5 引入責(zé)任追究制度,完善監(jiān)督評估機(jī)制49-50
• 5.5.1 引入責(zé)任追究制度49-50
• 5.5.2 完善大學(xué)章程的監(jiān)督評估機(jī)制50
• 5.6 合理借鑒歐美經(jīng)驗(yàn),構(gòu)建具有中國特色的大學(xué)章程50-52
• 結(jié)論52-53
• 參考文獻(xiàn)53-57
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況57-58
• 致謝58-59

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3 梁睿思齊;我國大學(xué)章程建設(shè)現(xiàn)狀分析及對策研究[D];大連理工大學(xué);2016年

4 杜希娟;基于大學(xué)職能的大學(xué)特色建設(shè)研究[D];大連大學(xué);2012年

5 劉愛生;大眾化進(jìn)程中的中國大學(xué)特色探析[D];浙江師范大學(xué);2009年

6 陳文琦;中國大學(xué)精神的反思和重建[D];武漢科技大學(xué);2009年

7 王茜;大學(xué)治理視域下的大學(xué)章程研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

8 王朝陽;我國大學(xué)廉政文化建設(shè)研究[D];西北工業(yè)大學(xué);2007年

9 胡秀英;阻礙我國大陸出現(xiàn)世界一流大學(xué)的因素分析[D];湖南師范大學(xué);2007年

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