本文關(guān)鍵詞：高等教育擴(kuò)張與教育機(jī)會(huì)不平等——高校擴(kuò)招的平等化效應(yīng)考查，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

高等教育擴(kuò)張與教育機(jī)會(huì)不平等_高校擴(kuò)招的平等化效應(yīng)考...

高等教育擴(kuò)張與教育機(jī)會(huì)不平等_高校擴(kuò)招的平等化效應(yīng)考查_李春玲_教育學(xué)_高等教育_教育專區(qū)。高等教育擴(kuò)張與教育機(jī)會(huì)不平等— — —高校擴(kuò)招的平等化效應(yīng)考查 李春玲...

高等教育擴(kuò)張與教育機(jī)會(huì)不平等_高校擴(kuò)招的平等化效應(yīng)考查

高等教育擴(kuò)張與教育機(jī)會(huì)不平等——高校擴(kuò)招的平等化效應(yīng)考查 — 李春玲提要:教育擴(kuò)張可以為人們提供更多的教育機(jī)會(huì), 但它能否使教育機(jī)會(huì) 分配變得更加平等, 這一直是...

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高等教育擴(kuò)張與教育機(jī)會(huì)不平等高校擴(kuò)招的平等化效應(yīng)考查201003_管理學(xué)_高等教育_教育專區(qū)。高等教育擴(kuò)張與教育機(jī)會(huì)不平等— — —高校擴(kuò)招的平等化效應(yīng)考查 李春玲...

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社會(huì)學(xué)研究 高等教育擴(kuò)張與教育機(jī)會(huì)不平等 ---高校擴(kuò)招的平等化效應(yīng)的考查 李春玲提要:教育擴(kuò)張可以為人們提供更多的教育機(jī)會(huì),但是它是否能使教 育機(jī)會(huì)分配變得更加...

高等教育擴(kuò)張與教育機(jī)會(huì)不平等

高等教育擴(kuò)張與教育機(jī)會(huì)不平等 ---高校擴(kuò)招的平等化效應(yīng)的考查 摘自《社會(huì)學(xué)研究》2010 年第三期 1999年教育部出臺(tái)的《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》 。文件提出...

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_對(duì)城鄉(xiāng)教育機(jī)會(huì)不平等的再考察_李春玲_教育學(xué)/心理...筆者 曾于 年撰 寫《 高等 教育擴(kuò)張與教育機(jī) 會(huì)...高校 擴(kuò)招的平等化 效應(yīng) 考査》: , 《 社會(huì)學(xué)研...

淺析中國(guó)公民受高等教育的機(jī)會(huì)平等權(quán)

淺析中國(guó)公民受高等教育的機(jī)會(huì)平等權(quán) 摘要: 中國(guó)公民受高等教育的機(jī)會(huì)平等權(quán)在實(shí)現(xiàn)上存在諸多問(wèn)題。在全球 化背景下,教育部及有關(guān)部門需要完善相關(guān)的法律,多管齊下...

高等教育大眾化進(jìn)程中教育機(jī)會(huì)不平等問(wèn)題的對(duì)策思考_專業(yè)資料

高等教育大眾化進(jìn)程中教育機(jī)會(huì)不平等問(wèn)題的對(duì)策思考_專業(yè)資料。文章針對(duì)高等教育大眾化進(jìn)程中教育機(jī)會(huì)不平等的問(wèn)題,分析了其產(chǎn)生的根源,并提出了只有加快高等教育大眾化...

【論文】我國(guó)高等教育機(jī)會(huì)不平等問(wèn)題探討

如何才能實(shí)現(xiàn)高等教育機(jī)會(huì)平等目標(biāo),本文對(duì)此提出“一線兩制”,即統(tǒng)一的高考錄取分?jǐn)?shù)線和合法化的教育收費(fèi)雙軌制。統(tǒng)一高考卻不統(tǒng)一錄取分?jǐn)?shù)線,不公平的分?jǐn)?shù)線標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致...

【論文】高等教育機(jī)會(huì)性別不平等的因素分析與對(duì)策思考

本文在描述高等教育機(jī)會(huì)的性別差異現(xiàn)狀基礎(chǔ)之上,分析了當(dāng)代中國(guó)影響高等教育機(jī)會(huì)性別不平等的主要因素,檢視了高等教育機(jī)會(huì)性別不平等給女性就業(yè)造成的問(wèn)題,提出了改善...

  本文關(guān)鍵詞：高等教育擴(kuò)張與教育機(jī)會(huì)不平等——高校擴(kuò)招的平等化效應(yīng)考查，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。