本文關(guān)鍵詞：大學(xué)新生學(xué)校適應(yīng)、社會(huì)支持及其關(guān)系的調(diào)查研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文大學(xué)新生學(xué)校適應(yīng)、社會(huì)支持及其關(guān)系的調(diào)查研究姓名:陳君申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):基礎(chǔ)心理學(xué)指導(dǎo)教師:周宗奎20031001摘要適應(yīng)是兒童和青少年發(fā)展的中心問(wèn)題。大學(xué)新生的學(xué)校適應(yīng),既直接影響其當(dāng)前的身心發(fā)展,又對(duì)于其成年期的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響,同時(shí)還對(duì)社會(huì)的未來(lái)發(fā)展具有潛在的重要價(jià)值,大學(xué)新生學(xué)校適應(yīng)問(wèn)題被認(rèn)為是一個(gè)很重要的研究課題。影響大學(xué)新生學(xué)校適應(yīng)的相關(guān)因素很多,其中社會(huì)支持被認(rèn)為是大學(xué)生入學(xué)適應(yīng)問(wèn)題不可忽視的重要環(huán)境因素。本研究以武漢市956名大學(xué)新生為研究對(duì)象,以《大學(xué)新生學(xué)校適應(yīng)量表》、《領(lǐng)悟社會(huì)支持量表》、《癥狀自評(píng)量表》為研究工具,運(yùn)用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件,調(diào)查分析了大學(xué)新生的學(xué)校適應(yīng)和社會(huì)支持的整體情況、特點(diǎn)及社會(huì)支持對(duì)學(xué)校適應(yīng)的作用。r研究結(jié)果表明:(1)不同類(lèi)型大學(xué)生在學(xué)校適應(yīng)方茴存在顯著差異,獨(dú)生子安大學(xué)生在交往和學(xué)習(xí)方面要比非獨(dú)生子女大學(xué)生適應(yīng)要好些,來(lái)自城市的大學(xué)生在交往方面要比農(nóng)村大學(xué)生適應(yīng)要好些,家庭關(guān)系密切的大學(xué)生在總體適應(yīng)水平、交往活動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng)方面適應(yīng)表現(xiàn)要好于家庭關(guān)系一般的學(xué)生,學(xué)生干部在總體適應(yīng)水平要顯著地高于普通學(xué)生。(2)大學(xué)新生感受到的各支持源的支持水平由高到... 內(nèi)容來(lái)自轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處.

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