本文關(guān)鍵詞：政府高等教育管理職能的歷史考察——基于新制度主義的視角，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

文檔介紹：
政府高等教育管理職能的歷史考察中文摘要政府高等教育管理職能的歷史考察——基于新制度主義的視角中文摘要。高等教育的順利發(fā)展需要正確的政策支持、充足的財(cái)政支持以及穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境等,這一切都離不開政府的有效管理和監(jiān)督,可以說(shuō)政府是高等教育發(fā)展的最強(qiáng)大動(dòng)力。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下,政府對(duì)高等教育的管理主要依靠行政指令手段,政府管理角色模糊、嚴(yán)格控制高校的具體內(nèi)部事務(wù)管理,政府過(guò)多的表現(xiàn)為管制型、全能型政府。現(xiàn)階段,我國(guó)正處于向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,傳統(tǒng)的政府職能已明顯不能適應(yīng)高等教育迅速發(fā)展變化的需要。而且,受國(guó)外各種現(xiàn)代的管理理念的影響,我國(guó)政府也應(yīng)適時(shí)積極轉(zhuǎn)變高等教育管理職能。在轉(zhuǎn)變過(guò)程中出現(xiàn)的諸多問(wèn)題還需要逐步加以認(rèn)清,運(yùn)用新制度主義的相關(guān)理念,解釋問(wèn)題出現(xiàn)的癥結(jié)所在,能讓我們更好的理清思路,完善政府的高等教育管理職能。本文主要運(yùn)用文獻(xiàn)研究方式中的歷史研究法和比較研究法,擬在宏觀上理清我國(guó)政府高等教育管理職能演進(jìn)歷史的基礎(chǔ)上,依據(jù)新制度主義理論,分析這些演進(jìn)的制度因素,揭示我國(guó)政府高等教育管理職能演進(jìn)中面臨的突出矛盾和問(wèn)題,進(jìn)而提出我國(guó)政府高等教育管理職能的未來(lái)走向。本文首先介紹選題提出的背景和依據(jù),對(duì)已有的研究資料進(jìn)... 內(nèi)容來(lái)自轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處.

  本文關(guān)鍵詞：政府高等教育管理職能的歷史考察——基于新制度主義的視角，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。