本文關鍵詞：關于完善我國高等教育評估體系的研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

蘇州大學 碩士學位論文 關于完善我國高等教育評估體系的研究 姓名：李敏明 申請學位級別：碩士 專業(yè)：高等教育學 指導教師：倪振民 座機電話號碼 關于完善我國高等教育評估體系的研究 中文摘要 關于完善我國高等教育評估體系的研究 中文摘要 伴隨著經濟發(fā)展和社會進步，教育越來越受到社會各界的關注與重視。目前，中 國高等教育管理模式正由“國家控制模式"向“國家監(jiān)督模式"轉變址高等教育的發(fā) 展從“精英教育”階段進入到“大眾化"階段，高等教育的質量問題正日益成為當前 高等教育急需解決的主要問題，如何保障高等教育的質量已成為當今高等教育領域的 一個重要課題。 建立科學的高等教育質量評估體系，是解決這個問題的關鍵。由于我國高等教育 向多樣化發(fā)展，高等教育的質量觀呈現(xiàn)多元化，綜合當前我國高等教育實際，我們在 評價高等教育質量和的時候應該持有科學的質量觀。 本文通過對我國的教育評估的分析和研究，從教育評估學的理論研究和實踐分析 層面上探討了我國高等教育評估體系的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，針對現(xiàn)有的評估體制、評估 機構，以及評估人員的組織和監(jiān)察機制等方面存在的一些缺陷，創(chuàng)新性地提出了高等 教育教學評估需要培植一批專業(yè)能力強的民間職業(yè)評估隊伍，國家制定適合國情且符 合國際高等教育水平評估慣例的評估標準，引入企業(yè)和學生家長參與的社會評估成 分，注重節(jié)約資源和有效的監(jiān)控等高等教育水平評估新觀點，對于促進和完善我國高 等教育評估體制具有一定的參考價值。 關鍵詞：高等教育高等教育質量高等教育質量評估 高等教育質量評估體系 作 者：李敏明 指導老師：倪振民 關于完善我國高等教育

  本文關鍵詞：關于完善我國高等教育評估體系的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。