本文關(guān)鍵詞：激勵(lì)教學(xué)法在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

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【摘要】：激勵(lì)有引發(fā)、維持人們行為動(dòng)機(jī)的作用。激勵(lì)教學(xué)法的本質(zhì)旨在強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用激勵(lì)的方式方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,以盡快實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。結(jié)合對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐,對(duì)激勵(lì)教學(xué)法在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了探索。
【作者單位】： 解放軍理工大學(xué)軍教院;
【關(guān)鍵詞】： 激勵(lì)教學(xué)法 對(duì)外漢語(yǔ) 教學(xué) 應(yīng)用
【分類號(hào)】：H195.3
【正文快照】： 一、激勵(lì)教學(xué)法生產(chǎn)生有利于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)動(dòng)機(jī),引發(fā)學(xué)生指向“激勵(lì)教學(xué)法是指教師在教育教學(xué)過(guò)程中,借目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的行為,可以激勵(lì)學(xué)生采取行動(dòng)。助一定的方式和手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),使其由于目標(biāo)的導(dǎo)向作用,需要從宏觀出發(fā)給學(xué)生產(chǎn)生一種內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,誘發(fā)其積極參與學(xué)習(xí)的

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