本文關(guān)鍵詞：老撾留學生初學寫作階段標點符號書寫及使用偏誤分析

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【摘要】：標點符號是輔助文字記錄語言的符號,是書面語的有機組成部分,是對外漢語教學的重要內(nèi)容之一。老撾留學生在用漢語進行書面語表達時,存在一定程度的標點符號使用偏誤問題。這些偏誤存在著一定的系統(tǒng)性。通過對老撾留學生初學成段表達的語料的分析,明確初級漢語水平老撾留學生標點符號的使用特征和存在的偏誤類型,對于我們提高寫作教學的質(zhì)量有指導意義。
【作者單位】： 四川文理學院文學與新聞學院;
【關(guān)鍵詞】： 老撾留學生 初級水平 標點符號 偏誤
【分類號】：H195
【正文快照】： 標點符號是輔助文字記錄語言的符號,是書面語的有機組成部分。標點符號在語言表達中起著重要的作用。但是標點符號的使用在漢語教材中特別是初級階段的漢語教材中沒有得到應有的重視。留學生在用漢語進行書面語表達時,標點符號方面的偏誤仍大量存在,影響到了漢語語義的表達。

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本文編號：987072