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提高來(lái)華留學(xué)生口頭交際能力的教學(xué)訓(xùn)練體系研究

發(fā)布時(shí)間:2017-10-06 17:34

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【摘要】:著中國(guó)國(guó)際地位的不斷提高,全世界掀起了漢語(yǔ)學(xué)習(xí)熱潮,越來(lái)越多的留學(xué)生來(lái)到中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。對(duì)外漢語(yǔ)教師不斷探尋各種適合的教學(xué)方法。本文從教學(xué)訓(xùn)練體系層面探究如何提高留學(xué)生的口頭交際能力。
【作者單位】: 遼寧石油化工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】頭交際能力 教學(xué)訓(xùn)練體系
【分類號(hào)】:H195.3
【正文快照】: 口頭交際能力是指:在真實(shí)的交際情景中用語(yǔ)言通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)這兩種表達(dá)方式交流信息、表達(dá)思想情感的能力。1教學(xué)訓(xùn)練體系是指教師在授課過(guò)程中采取教學(xué)策略來(lái)培養(yǎng)、提高學(xué)生的口頭交際能力。教學(xué)有法、法無(wú)定法、貴在得法。本文從教學(xué)訓(xùn)練體系層面談一談如何提高留學(xué)生的漢語(yǔ)口頭

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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4 田金江;;語(yǔ)感培養(yǎng)和口頭交際能力[J];高教與經(jīng)濟(jì);2002年02期

5 李蘭;;淺談聽(tīng)力教學(xué)中口頭交際能力的培養(yǎng)[J];遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào);2006年10期

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10 商文;淺談培養(yǎng)大學(xué)生口頭交際能力的途徑[J];航海教育研究;1998年03期

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2 濟(jì)源市克井一中 呂小梅;抓好口語(yǔ)交際的奠基“工程”[N];學(xué)知報(bào);2011年

3 黃州中學(xué) 占幸蓮;英語(yǔ)學(xué)習(xí)的六個(gè)好習(xí)慣[N];黃岡日?qǐng)?bào);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 梁靜;合作學(xué)習(xí)在培養(yǎng)高中生英語(yǔ)口頭交際能力方面的應(yīng)用研究[D];廣西師范大學(xué);2008年

2 周韜;任務(wù)型教學(xué)在高中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2005年

3 魏羽;大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的初步研究[D];西安電子科技大學(xué);2001年

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本文編號(hào):984089

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