本文關(guān)鍵詞：論入門階段后的對外漢語語音教學(xué)

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【摘要】：語音教學(xué)是是培養(yǎng)漢語進(jìn)行聽、說、讀、寫技能的前提,其重要性不言而喻。但近年來,對外漢語教學(xué)中語音教學(xué)的效果不甚理想,甚至呈現(xiàn)滑坡的態(tài)勢,這與僅在初級入門階段強(qiáng)調(diào)語音教學(xué)的教學(xué)安排有很大關(guān)系。因此,入門階段后仍需加強(qiáng)語音教學(xué),本文就入門階段后語音教學(xué)的任務(wù),以及完成這一任務(wù)的途徑進(jìn)行了探討。
【作者單位】： 棗莊學(xué)院文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 入門階段后 語音教學(xué)的任務(wù) 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)形式
【分類號】：H195.3
【正文快照】： 一、對外漢語語音教學(xué)的現(xiàn)狀語音教學(xué)是培養(yǎng)漢語聽、說、讀、寫技能的前提,沒有良好的語音能力,運用漢語進(jìn)行交際的目標(biāo)根本無法實現(xiàn)。張寶林(2005)認(rèn)為,近年來,對外漢語教學(xué)中的語音教學(xué)效果不甚理想,甚至可以說是呈現(xiàn)滑坡的態(tài)勢。究其原因,他分析總結(jié)了以下兩個方面:一是教

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：965181