本文關(guān)鍵詞：淺談對(duì)外漢語詞匯課堂教學(xué)技巧

  更多相關(guān)文章： 漢語教學(xué) 詞匯 技巧

【摘要】：在漢語教學(xué)中,詞匯教學(xué)不僅一直被視為難點(diǎn),而且也被認(rèn)為是漢語教學(xué)中的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。然而任何課型都離不開詞匯教學(xué)。因此,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯教學(xué)技巧對(duì)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、提高教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的語言能力都具有非常重要的意義。
【作者單位】： 東北師范大學(xué)留學(xué)生教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 漢語教學(xué) 詞匯 技巧
【分類號(hào)】：H195
【正文快照】： 詞匯的教學(xué)技巧是無法窮盡的,隨著學(xué)界對(duì)課堂教學(xué)的研究和教學(xué)手段的發(fā)展,詞匯教學(xué)技巧將得到不斷創(chuàng)新。我們會(huì)不斷學(xué)習(xí)、探索,在實(shí)踐中多做些新的嘗試一、詞匯的選擇漢語詞匯的豐富性是世界上許多其他語言所不具備的,同時(shí),不同年齡、學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)的學(xué)生所能掌握的詞匯

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 齊春紅;詞匯教學(xué)的特點(diǎn)及其認(rèn)知理據(jù)[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2002年06期

2 楊惠元;強(qiáng)化詞語教學(xué),淡化句法教學(xué)——也談對(duì)外漢語教學(xué)中的語法教學(xué)[J];語言教學(xué)與研究;2003年01期

3 萬藝玲;對(duì)外漢語詞義教學(xué)中的兩個(gè)問題[J];語言教學(xué)與研究;1997年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 羅芳;;西藏農(nóng)牧區(qū)小學(xué)生漢語學(xué)習(xí)目標(biāo)、困難及其對(duì)策研究[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2012年02期

2 趙Z，

本文編號(hào)：929823