本文關(guān)鍵詞：對(duì)外漢語(yǔ)教材中語(yǔ)塊的呈現(xiàn)方式及其改進(jìn)建議

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【摘要】：在對(duì)外漢語(yǔ)教材中,語(yǔ)塊的呈現(xiàn)方式主要有直接呈現(xiàn)與間接呈現(xiàn)兩種,直接呈現(xiàn)的語(yǔ)塊大多為凝固度較高的語(yǔ)塊,但更多語(yǔ)塊在教材中間接呈現(xiàn)或不呈現(xiàn),從學(xué)習(xí)者的語(yǔ)塊偏誤來(lái)看,語(yǔ)塊呈現(xiàn)的不明晰對(duì)學(xué)習(xí)者語(yǔ)塊的習(xí)得與使用造成了一定的影響。對(duì)此,本文提出了一些改進(jìn)建議,認(rèn)為深入研究語(yǔ)塊的偏誤將有助于發(fā)現(xiàn)教材中語(yǔ)塊呈現(xiàn)的欠缺與不足,為教材的改進(jìn)與完善提供依據(jù)。
【作者單位】： 北京語(yǔ)言大學(xué)漢語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 對(duì)外漢語(yǔ)教材 語(yǔ)塊 呈現(xiàn)方式
【基金】：教育部重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目“不同母語(yǔ)背景的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者詞語(yǔ)混淆分布特征及其成因研究”(2009JJD740005)
【分類號(hào)】：H195
【正文快照】： 在漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的作業(yè)以及中介語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)①中,我們發(fā)現(xiàn)這樣的誤例:1)這[意味]在此制度下有人遠(yuǎn)比別人富有,從而使資本繼續(xù)循環(huán)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展永恒。(英)2)這并不[意味]歷史只在簡(jiǎn)單的重復(fù)自己并是在我們的控制之外。(英)3)然而,全球化得緊密國(guó)際關(guān)系[意味了]有可能隨時(shí)惡化經(jīng)

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：926009