本文關鍵詞：中國文化中的死亡觀作為對外漢語文化教學內容的應用研究

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【摘要】：本文主要討論的是中國文化中的死亡觀作為對外漢語文化教學內容的應用研究。本文從三個方面闡述中國文化中的死亡觀教學的內容,首先筆者討論了中國文化中的死亡觀是否具有教的價值,因為學習中國文化中的死亡觀可以豐富我們的生活,開拓我們的視野,增長我們的知識,增加人生智慧,符合文化傳播的本質意義,所以中國文化中的死亡觀具有教的價值。其次,我們主要陳述了“教什么”這個問題,本文主要選擇了四個方面的內容,包括死亡恐懼、西方文化中的死亡觀、中國文化中的死亡觀、中西文化中的死亡觀的比較。最后,從教學原因、教學方法、教學策略與原則探討了教學實踐的問題。選取了三種實踐方式：理論分析法、現實體驗法和媒介教育法。筆者主要從對學生的分析、對教學目標的分析、對教學方式的分析等幾方面選擇教學策略,關于要遵循的教學原則主要體現在三方面：語言文化相結合原則,實用性原則和求同存異原則。
【關鍵詞】：文化觀念 死亡生命 文化教學 對外漢語 教學法
【學位授予單位】：蘭州大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：H195
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-6
• 第一章 引言6-9
• 第二章 死亡的恐懼9-15
• 2.1 死亡恐懼產生的原因9-11
• 2.2 死亡恐懼的普遍性11-15
• 第三章 西方文化中的死亡觀15-20
• 3.1 對死亡的厭惡15-16
• 3.2 對死亡的渴望16-17
• 3.3 對死亡的漠視17-20
• 第四章 中國文化中的死亡觀20-28
• 4.1 儒家的死亡觀20-22
• 4.2 道家的死亡觀22-24
• 4.3 其他流派的死亡觀24-26
• 4.5中西文化中的死亡觀的比較26-28
• 第五章 探索對外漢語文化教學中中國文化中的死亡觀的教學實踐28-35
• 5.1 將中國文化中的死亡觀引入對外漢語文化教學的原因28-31
• 5.2 探索死亡觀教育在對外漢語文化教學中的實踐方法31-32
• 5.3 中國文化中的死亡觀的教學策略與原則32-35
• 參考書目35-36
• 致謝36

【共引文獻】

中國碩士學位論文全文數據庫 前10條

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本文編號：921274