本文關(guān)鍵詞：對外漢語專業(yè)教學的中英文化平衡導入摭談

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【摘要】：在對外漢語專業(yè)教學中,通過對中國文化和英語文化的平衡導入,可以促使學生更科學、有效地提高對外漢語教學能力。本文通過對對外漢語專業(yè)教學中存在問題的分析,明確對外漢語專業(yè)教學應充分重視中國文化導入,正確對待中英文化差異,指出對外漢語專業(yè)教學的中英文化導入平衡途徑,強調(diào)中英文化導入應平衡發(fā)展。
【作者單位】： 鹽城師范學院文學院;
【關(guān)鍵詞】： 對外漢語教學 文化導入 平衡發(fā)展
【分類號】：H195
【正文快照】： 漢語作為第二語言教學不僅是語言教學,也是文化教學。“語言與文化具有歷史的聯(lián)系,語言是打開文化寶庫的鑰匙,離開語言的文化背景,難以充分理解語言本身。”[1]而“豐富的文化知識為語言表達提供了大量潛在的可能性。”[2]這就必然要求對外漢語專業(yè)教學,同時承擔著國際語言、

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本文編號：915285