本文關(guān)鍵詞：對外漢語教學(xué)中的文化詞語及其教學(xué)研究

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【摘要】：詞匯與文化是密不可分的。在對外漢語教學(xué)中詞匯教學(xué)與文化教學(xué)應(yīng)該是同步進行的，外國學(xué)生在學(xué)習(xí)文化詞匯的同時也是在學(xué)習(xí)了解博大精深的中華文化。本文從對外漢語教學(xué)的角度入手，在詞匯與文化、詞匯教學(xué)與對外漢語教學(xué)的關(guān)系的理論上，對前人學(xué)者們關(guān)于文化詞語的研究和結(jié)論進行總結(jié)，在此基礎(chǔ)上歸納出文化詞語有別于一般詞語的基本特點，并提出本文對于文化詞語的看法及定義。進而以文化詞語在對外漢語實際教學(xué)中的難易程度和文化詞語所蘊含的文化意義及內(nèi)涵的深淺這兩個標準為準，把文化詞語分為顯性文化詞語和隱性文化詞語兩類，并對這兩類文化詞語再進一步的細分總結(jié)歸納。在對文化詞語提出新的界定與分類的基礎(chǔ)上，本文提出了幾種在對外漢語具體教學(xué)中對于文化詞語教學(xué)來說較有實效的教學(xué)方法，，以期能夠?qū)ν鉂h語文化詞語的教學(xué)有所助益，從而促進漢語及漢文化在全球范圍內(nèi)的傳播。
【關(guān)鍵詞】：對外漢語 文化詞語 教學(xué)方法
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：H195
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-7
• 第一章 引言7-13
• 第一節(jié) 詞匯與文化7-8
• 第二節(jié) 詞匯教學(xué)與對外漢語教學(xué)8-9
• 第三節(jié) 文化詞語的研究意義背景與本文研究的主要內(nèi)容9-13
• 第二章 對外漢語教學(xué)中的文化詞語13-25
• 第一節(jié) 文化詞語的界定13-17
• 第二節(jié) 文化詞語的分類17-25
• 第三章 對外漢語教學(xué)中文化詞語的教法25-29
• 一、多媒體演示法25
• 二、參觀法25
• 三、情境教學(xué)法25-26
• 四、追根溯源法26-29
• 第四章 對外漢語文化詞語教學(xué)設(shè)計案例29-33
• 一、導(dǎo)入（多媒體輔助教學(xué)）29
• 二、字音字形29
• 三、釋義——講解新詞（PPT 展示，配以圖片表演等）29-30
• 四、例句展示（教師講解，并領(lǐng)讀）30-31
• 五、隨堂練習(xí)31
• 六、作業(yè)31-33
• 結(jié)語33-35
• 參考文獻35-37
• 致謝37-38

【參考文獻】

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本文編號：902841