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臺(tái)灣地區(qū)教育部門(mén)公開(kāi)遴選漢語(yǔ)教師赴越南15所大學(xué)任教

發(fā)布時(shí)間:2017-09-14 10:38

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【摘要】:正據(jù)臺(tái)灣地區(qū)教育部門(mén)網(wǎng)站2014年6月10日?qǐng)?bào)道,臺(tái)灣地區(qū)教育部門(mén)公開(kāi)遴選20名漢語(yǔ)教師赴越南任教,凡是漢語(yǔ)、漢語(yǔ)教學(xué)、應(yīng)用漢語(yǔ)或相關(guān)專業(yè),大學(xué)或大學(xué)以上學(xué)歷,有興趣到海外從事漢語(yǔ)教學(xué)工作的畢業(yè)生、教師或待業(yè)教師,均可報(bào)名參加。已擁有臺(tái)灣地區(qū)教育部門(mén)對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證書(shū)者將被優(yōu)先錄取。臺(tái)灣地區(qū)教育部門(mén)每年都選派優(yōu)秀的漢語(yǔ)教師赴越南各大學(xué)任教,受到越南師生的歡迎。2014年9月,臺(tái)灣將繼續(xù)選派20名教師赴
【作者單位】: 《世界教育信息》編輯部;
【關(guān)鍵詞】漢語(yǔ)教師;地區(qū)教育;漢語(yǔ)教學(xué);中文專業(yè);部門(mén)網(wǎng)站;優(yōu)先錄取;越南河內(nèi);順化;能力考試;員工測(cè)試;
【分類號(hào)】:G527
【正文快照】: 據(jù)臺(tái)灣地區(qū)教育部門(mén)網(wǎng)站2014年6月10日?qǐng)?bào)道,臺(tái)灣地區(qū)教育部門(mén)公開(kāi)遴選20名漢語(yǔ)教師赴越南任教,凡是漢語(yǔ)、漢語(yǔ)教學(xué)、應(yīng)用漢語(yǔ)或相關(guān)專業(yè),大學(xué)或大學(xué)以上學(xué)歷,有興趣到海外從事漢語(yǔ)教學(xué)工作的畢業(yè)生、教師或待業(yè)教師,均可報(bào)名參加。已擁有臺(tái)灣地區(qū)教育部門(mén)對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證書(shū)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 馬磊;;漢語(yǔ)教師新課程培訓(xùn)述評(píng)[J];山西師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年S3期

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7 武金峰;昌世立;;西北邊疆少數(shù)民族“雙語(yǔ)”教學(xué)的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究——以新疆伊犁州為例[A];中國(guó)少數(shù)民族教育學(xué)會(huì)第一次學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)議論文集[C];2008年

8 王曉鶯;;發(fā)揮華人華僑在“中國(guó)和平崛起”中作用的新思維與對(duì)策[A];廣東省第四屆高校統(tǒng)戰(zhàn)理論研討會(huì)論文[C];2004年

9 ;出版說(shuō)明[A];中國(guó)與非洲國(guó)家教育合作與交流[C];2005年

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2 胡元平 劉靜;國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)需要什么樣教師[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2009年

3 本報(bào)記者 李玉蘭;國(guó)外漢語(yǔ)教學(xué)之困:師資教材怎么辦[N];光明日?qǐng)?bào);2009年

4 通訊員 馬永生 記者 趙永偉;漢語(yǔ)教師缺乏制約雙語(yǔ)教學(xué)[N];亞洲中心時(shí)報(bào)(漢);2004年

5 本報(bào)記者 劉菲;學(xué)好中文教中文[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2009年

6 記者 王晶 特約記者 梁煒;我省部分資教生赴國(guó)外任教[N];湖北日?qǐng)?bào);2009年

7 國(guó)家漢辦主任 孔子學(xué)院總部總干事 許琳;我們從哪里來(lái),要到哪里去?[N];光明日?qǐng)?bào);2009年

8 蔣可心;努力提高國(guó)際漢語(yǔ)教師的綜合素質(zhì)[N];光明日?qǐng)?bào);2006年

9 華語(yǔ)教學(xué)出版社 傅眉;你想成為一名國(guó)際漢語(yǔ)教師嗎[N];中國(guó)教師報(bào);2008年

10 本報(bào)記者 張燕萍;到孔子學(xué)院學(xué)習(xí)什么[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2009年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

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2 羅芳;西藏農(nóng)牧區(qū)小學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)研究[D];華中師范大學(xué);2011年

3 王洋;對(duì)維漢語(yǔ)教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2009年

4 何麗英(KATEMATU DUANGMANEE);泰國(guó)華僑學(xué)校漢語(yǔ)教學(xué)研究[D];西南大學(xué);2010年

5 廖冬梅;新疆民漢雙語(yǔ)現(xiàn)象與新疆社會(huì)發(fā)展之關(guān)系[D];新疆大學(xué);2006年

6 芮茵;扶助式對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)模式的理論與實(shí)踐[D];廈門(mén)大學(xué);2008年

7 張英俊;對(duì)越漢字教學(xué)法研究[D];華中師范大學(xué);2008年

8 夏迪婭·伊布拉音;維吾爾民族漢語(yǔ)教學(xué)歷史與現(xiàn)狀研究[D];新疆大學(xué);2006年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 全賢陳;對(duì)韓國(guó)公立中學(xué)漢語(yǔ)教師的培養(yǎng)與選拔制度的分析研究[D];山東師范大學(xué);2012年

2 馮昆;漢語(yǔ)教師志愿者選拔與培訓(xùn)研究[D];山東師范大學(xué);2014年

3 郝雷;漢語(yǔ)教師志愿者管理研究[D];河北師范大學(xué);2010年

4 王子s,

本文編號(hào):849547


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