本文關(guān)鍵詞：淺論母語為非漢語的外籍留學生中級階段動詞習得偏誤及其對策

  更多相關(guān)文章： 對外漢語 中級階段 動詞偏誤

【摘要】：動詞的習得是母語為非漢語留學生在漢語學習過程中的重點和難點,本文以遼寧師范大學國際教育學院中級留學生2008年-2011年期末試卷為研究語料,通過對語料做對比分析和研究,將中級階段留學生在動詞習得過程中出現(xiàn)的偏誤大致分為遺漏、錯序、誤加、誤代四類,并對動詞習得偏誤的主要成因及對策加以淺析,以便促進中級階段的外籍留學生的對外漢語動詞教學工作。
【作者單位】： 遼寧師范大學國際教育學院;
【關(guān)鍵詞】： 對外漢語 中級階段 動詞偏誤
【分類號】：H195
【正文快照】： 中級階段留學生雖然已經(jīng)初步掌握了一定漢語基本詞匯和語法,但是由于受到各種因素的影響,仍會出現(xiàn)各種漢語偏誤。相關(guān)研究和教學實踐表明在中級階段留學生所犯的各種偏誤中,動詞偏誤往往所占比重較大,因而值得關(guān)注。本文擬從中級階段的動詞偏誤入手,通過分析偏誤語料,總結(jié)偏

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 李春紅;初級階段外國留學生的動詞偏誤[J];八桂僑刊;2004年04期

2 方欣欣;中高級水平韓國學生的教學重點[J];漢語學習;2001年05期

3 全香蘭;漢韓同形詞偏誤分析[J];漢語學習;2004年03期

4 魯健驥;外國人學漢語的語法偏誤分析[J];語言教學與研究;1994年01期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 杜道流;指稱、陳述理論及其對上古語法研究的意義[J];安徽大學學報;2004年01期

2 姜紅;;具體名詞和抽象名詞的不對稱現(xiàn)象[J];安徽大學學報(哲學社會科學版);2009年02期

3 施發(fā)筆;試論《水滸傳》介詞避復的技巧[J];安徽教育學院學報;2002年04期

4 阮緒和;形名偏正結(jié)構(gòu)的語法功能[J];安徽教育學院學報;2003年02期

5 陶振偉;;“拿”的語法化[J];安徽教育學院學報;2006年04期

6 樊友新;;從“被就業(yè)”看“被”的語用功能[J];合肥師范學院學報;2010年02期

7 馮鳴;英語表持續(xù)時段的for短語和漢語時量詞語的比較[J];安徽廣播電視大學學報;2001年02期

8 王有衛(wèi);;語素文字說質(zhì)疑[J];安徽廣播電視大學學報;2010年03期

9 柳國棟;;《論語》重疊詞略論[J];安徽職業(yè)技術(shù)學院學報;2008年02期

10 王葆華;同動式論略[J];安徽師范大學學報(人文社會科學版);1999年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李影;付莉;;韓國中小學生“是”的錯序偏誤分析[A];語言與文化研究（第四輯）[C];2009年

2 沈煥生;朱磊;;基于信息內(nèi)容的關(guān)鍵詞抽取研究[A];中國電子學會第十五屆信息論學術(shù)年會暨第一屆全國網(wǎng)絡(luò)編碼學術(shù)年會論文集（上冊）[C];2008年

3 呂曉玲;;閩南方言南安話的類結(jié)構(gòu)助詞“得”、“說”、“伊”、“通”[A];福建省辭書學會第五屆會員代表大會暨第十九屆年會論文集[C];2009年

4 韓玉華;;香港考生在PSC“說話”中常見的語法偏誤分析[A];第二屆全國普通話水平測試學術(shù)研討會論文集[C];2004年

5 田長生;;淺談《論語》中的復疊現(xiàn)象[A];江西省語言學會2005年年會論文集[C];2005年

6 阮緒和;;江西武寧(上湯)話的程度副詞“死、幾、蠻”[A];江西省語言學會2005年年會論文集[C];2005年

7 魏亮珍;;淺析《呂梁英雄傳》中的“給”[A];江西省語言學會2006年年會論文集[C];2006年

8 周小婕;;數(shù)詞研究綜述[A];江西省語言學會2006年年會論文集[C];2006年

9 王安琛;;試論“V—V”結(jié)構(gòu)[A];江西省語言學會2006年年會論文集[C];2006年

10 王安琛;;重疊式動補短語的句法語義分析[A];江西省語言學會2006年年會論文集[C];2006年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳佳;論英漢運動事件表達中“路徑”單位的“空間界態(tài)”概念語義及其句法—語義接口功能[D];上海外國語大學;2010年

2 元蓮仙;漢韓語言對比研究及在對韓漢語教學中的應(yīng)用[D];南開大學;2010年

3 郭紅;基于第二語言教學的漢語語氣范疇若干問題研究[D];南開大學;2010年

4 楊先明;0-5歲漢語兒童語言發(fā)展的認知研究[D];武漢大學;2010年

5 彭懿;英漢膚覺形容詞的認知語義研究[D];湖南師范大學;2010年

6 龍又珍;現(xiàn)代漢語寒暄系統(tǒng)研究[D];武漢大學;2009年

7 李青;現(xiàn)代漢語把字句主觀性研究[D];吉林大學;2011年

8 朱懷;概念整合與漢語非受事賓語句[D];吉林大學;2011年

9 王欣;漢日否定表達對比研究[D];吉林大學;2011年

10 莫啟揚;語言中的時間性及其操作[D];西南大學;2011年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 黃雪;俄漢語詞匯理據(jù)性對比研究[D];哈爾濱師范大學;2010年

2 馬晶晶;表人名詞類詞綴“X手”、“X者”、“X員”分析比較[D];遼寧師范大學;2010年

3 烏曉麗;“X+—N比—N+VP”表義功能新探[D];遼寧師范大學;2010年

4 劉婧一;元代筆記分詞理論與實踐[D];廣西師范學院;2010年

5 曹萍;府城官話研究[D];廣西師范學院;2010年

6 曠金輝;漢英名詞前置修飾語語序?qū)Ρ妊芯縖D];上海外國語大學;2010年

7 陶勝妃;現(xiàn)代漢語謂詞修飾詞前后位置比較研究[D];上海外國語大學;2010年

8 嚴偉劍;疑問代詞“怎么”“怎樣”“怎么樣”對比研究[D];上海外國語大學;2010年

9 耿冰;“實現(xiàn)事件”結(jié)構(gòu)詞匯化模式的英漢對比研究[D];上海外國語大學;2010年

10 王冰;《紅樓夢》中茶”相關(guān)行為映射譯者風格研究[D];大連理工大學;2010年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 劉u&;;近20年對外漢語教育學科的理論建設(shè)[J];世界漢語教學;2000年01期

2 魯健驥;中介語理論與外國人學習漢語的語音偏誤分析[J];語言教學與研究;1984年03期

3 魯健驥;偏誤分析與對外漢語教學[J];語言文字應(yīng)用;1992年01期

4 魯健驥;中介語研究中的幾個問題[J];語言文字應(yīng)用;1993年01期

5 金蘭;針對性教材初探[J];語言文字應(yīng)用;1999年04期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊金華;關(guān)于對外漢語中級精讀教材的思考[J];漢語學習;1999年04期

2 陸慶和;對外漢語教學中的修辭問題[J];語言教學與研究;1998年02期

3 馬惠玲;對外漢語閱讀課教學原則初探[J];河南大學學報(社會科學版);1998年05期

4 李英;編寫中級階段口語課文的設(shè)想——也談功能與/情景相結(jié)合的問題[J];暨南大學華文學院學報;2002年02期

5 宋玉柱;對外漢語語法教學札記[J];漢語學習;1993年04期

6 任瑚璉;對外漢語教學要求加強漢語語用研究[J];西南民族學院學報(哲學社會科學版);1994年04期

7 李白堅，丁迪蒙;“主持人”式教學法─—對外漢語教學中的新嘗試[J];上海大學學報(社會科學版);1994年02期

8 馬叔駿，，潘先軍;論對外漢語文化教學的層次[J];漢語學習;1996年01期

9 趙方禹;“誰勝誰敗”──對外漢語教學中的難點之一[J];北京第二外國語學院學報;1996年03期

10 孫德金;對外漢語教學研究的回顧與前瞻研討會紀要[J];語言教學與研究;1997年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 彭媛;;對外漢語量詞教學探索——以量詞“串”為例[A];中國英漢語比較研究會第八次全國學術(shù)研討會論文摘要匯編[C];2008年

2 劉巍;;中文電影在對外漢語聽說教學中的應(yīng)用[A];語言與文化研究（第六輯）[C];2010年

3 楊子菁;嚴越;;中級漢語精讀教材中的詞匯選取與處理情況分析[A];首屆全國教育教材語言專題學術(shù)研討會論文集[C];2006年

4 朱曉軍;;量詞分類小議----兼談“量詞”英譯問題及英漢對比[A];中國英漢語比較研究會第七次全國學術(shù)研討會論文集[C];2006年

5 邱親仁;;雙語心理詞庫構(gòu)建新型對外漢語雙語學習詞典[A];福建省外文學會2007年會暨華東地區(qū)第四屆外語教學研討會論文集[C];2007年

6 謝孟軍;;高校階段式雙語教學模式探析[A];信息技術(shù)環(huán)境構(gòu)建與教學應(yīng)用[C];2009年

7 李燕;;新詞語的研究及其在對外漢語教學中的應(yīng)用[A];第二屆全國學生計算語言學研討會論文集[C];2004年

8 楊海明;;對外漢語語法教學的定位與“管用、精當、易學”——以東南亞華裔留學生“了”教學為例[A];第四屆全國語言文字應(yīng)用學術(shù)研討會論文集[C];2005年

9 蔣麗;;淺談對法漢語初級階段口語教學[A];福建省外國語文學會2010年年會論文集[C];2010年

10 ;語言理論的新發(fā)展——2004·學術(shù)前沿論壇北京市語言學會專場綜述[A];和諧社會：公共性與公共治理——2004學術(shù)前沿論壇論文集[C];2004年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 廣東外語外貿(mào)大學 鄭慶君;對外漢語專業(yè)的母語之憂[N];光明日報;2011年

2 劉菲;向?qū)ν鉂h語老師致敬[N];人民日報海外版;2011年

3 本報記者 陳道龍　鄭全慶;是熱門專業(yè),還是虛火夾生飯[N];新華日報;2009年

4 本報記者 趙暉;讓漢語文化走向世界[N];無錫日報;2009年

5 記者 瞿凌云 通訊員 劉中興;全球上演漢語熱[N];長江日報;2005年

6 徐維彬;我國全面加強漢語國際推廣[N];中國教育報;2007年

7 記者　陳茹冰;對外漢語教師需求與培訓兩熱[N];北京人才市場報;2006年

8 本報實習生 顧婧 記者　 陸靜斐;課上熱烈討論 論文“超額”完成[N];文匯報;2006年

9 記者 李啟昌 吳曉燕 楊昕雨;云師大200名青年志愿者活躍泰國搭建“漢語橋”[N];云南日報;2006年

10 趙嵐 實習生 劉冰;漢語 正在謀求新的崛起[N];東方早報;2005年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 黃曉穎;對外漢語有效教學研究[D];東北師范大學;2011年

2 王美玲;對外漢語文化語用教學研究[D];陜西師范大學;2010年

3 鄧杉杉;漢語作為第二語言教學案例研究[D];武漢大學;2011年

4 甘瑞瑗;國別化“對外漢語教學用詞表”制定的研究：以韓國為例[D];北京語言大學;2005年

5 李宇宏;現(xiàn)代漢語多義詞詞義引申認知研究[D];中央民族大學;2010年

6 李芳蘭;現(xiàn)代漢語語義韻的理論探索與習得研究[D];中央民族大學;2011年

7 陳默;無聲調(diào)語言母語者漢語聲調(diào)浮現(xiàn)過程的實驗和模擬研究[D];北京語言大學;2009年

8 陳璐;基于演化原型框架的漢字教學設(shè)計及其效果研究[D];華東師范大學;2012年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 田志華;對外漢語修辭教學與HSK（高等）難點[D];陜西師范大學;2011年

2 張靜;對外漢語教學中的名量詞偏誤分析及教材研究[D];陜西師范大學;2009年

3 王小姣;語境理論與對外漢語慣用語教學[D];云南大學;2010年

4 徐曉菲;對外漢語語法教學淺議[D];黑龍江大學;2001年

5 馬寧;對外漢語課堂話輪轉(zhuǎn)換中的語用標記研究[D];東北師范大學;2010年

6 翁慧芬;對外漢語初級綜合教材對比研究[D];浙江大學;2011年

7 陳俊男;兩岸對外漢語初級綜合教材選詞比較研究[D];暨南大學;2010年

8 王在軍;利用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)對外漢語語境策略研究[D];河北大學;2010年

9 劉剛;典型因果復句關(guān)系標記在對外漢語閱讀理解中的作用[D];華中師范大學;2011年

10 王祖嫘;對外漢語課堂教學語言中詞語和句子的使用情況探究[D];北京語言文化大學;2003年

本文編號：843023