本文關(guān)鍵詞：《新實用漢語課本》中的文化因素導(dǎo)入策略分析

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【摘要】：本文以《新實用漢語課本》第三、四冊為考察對象,對對外漢語中級教材中的文化因素導(dǎo)入策略進行研究。通過對導(dǎo)入方式的研究以期為教材編寫中文化因素選取提供一些建議。
【作者單位】： 沈陽大學(xué)文法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 新實用漢語課本 文化因素 導(dǎo)入策略
【基金】：沈陽大學(xué)研究生創(chuàng)新項目:東北方言兒化音演變及其在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用價值研究;項目編號sdycxz2015004;沈陽大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展專項研究項目:地方本科高校語言類課程的應(yīng)用型轉(zhuǎn)型探究
【分類號】：H195
【正文快照】： 《新實用漢語課本》是本世紀(jì)初劉s閬壬凇妒滌煤河錕偽盡返幕∩，

本文編號：841236