本文關(guān)鍵詞：漢字教學(xué)中的“拼音先行”、以“打”代“寫”

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【摘要】：對外漢語教學(xué)中,尤其在初級階段,拼音先行的教學(xué)方法一定程度上培養(yǎng)了一批"洋文盲",他們過度依賴拼音,忽視漢字甚至主動規(guī)避漢字的學(xué)習(xí)。以"打字"代替"寫字"是否可行,先拼音后漢字又是否符合二語習(xí)得的順序與規(guī)律。本文以此為重點,結(jié)合實際教學(xué)經(jīng)歷進行探討。
【作者單位】： 上海外國語大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 漢字 拼音 打字 寫字 二語習(xí)得
【基金】：國家科技支撐計劃—漢語言教學(xué)及文化展示應(yīng)用示范(2012BAH16F04)課題項目階段性研究成果
【分類號】：H195
【正文快照】： 語言和文字都是表達思想的符號系統(tǒng),是兩種并行不悖的表達系統(tǒng),前者是語音符號系統(tǒng),后者是視覺符號系統(tǒng)。但在對外漢語教學(xué)中,對語音符號系統(tǒng)(拼音)的重視多于對視覺符號系統(tǒng)(漢字)的重視,尤其在初級階段。傳統(tǒng)的教授方法,首先要求學(xué)生能開口說話,循序漸進地學(xué)習(xí)拼音系統(tǒng),教師

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本文編號：841159