發(fā)布時(shí)間：2017-09-13 01:39

  本文關(guān)鍵詞：先行組織者策略在初級(jí)漢語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的應(yīng)用初探

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【摘要】：聽(tīng)力理解技能是第二語(yǔ)言教學(xué)的重要培養(yǎng)目標(biāo)之一。本文通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)的方式,使用先行組織者教學(xué)策略對(duì)留學(xué)生漢語(yǔ)聽(tīng)力即時(shí)理解效果進(jìn)行了實(shí)證研究。研究結(jié)果顯示:先行組織者教學(xué)策略對(duì)聽(tīng)力課堂教學(xué)的效果具有顯著影響。
【作者單位】： 北京語(yǔ)言大學(xué)語(yǔ)言科學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 先行組織者策略 話(huà)題熟悉程度 初級(jí)漢語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)
【分類(lèi)號(hào)】：H195
【正文快照】： 一、引言聽(tīng)力理解水平是外語(yǔ)學(xué)習(xí)者或第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者語(yǔ)言能力高低的重要標(biāo)志之一。在“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”四項(xiàng)基本語(yǔ)言技能中,聽(tīng)力的重要性?xún)H次于閱讀理解能力(Powers,1986)。聽(tīng)力理解技能不僅是口頭交際活動(dòng)的基礎(chǔ),而且是獲取信息的重要途徑,也是語(yǔ)言學(xué)習(xí)者生存、發(fā)展所必備的

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：840776