本文關(guān)鍵詞：對外漢語教學(xué)中漢日同形詞的研究與教學(xué)——以《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》雙音節(jié)丁級詞為例

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【摘要】：漢日同形詞研究一直是漢日語言對比中較為熱門的領(lǐng)域,國內(nèi)外已有很多學(xué)者從詞性、詞義、詞源等角度對同形詞進(jìn)行了分析。而對外漢語教學(xué)領(lǐng)域的學(xué)者也意識到了同形詞在日本留學(xué)生漢語詞匯習(xí)得方面的積極作用,并在習(xí)得和偏誤等領(lǐng)域取得了豐碩成果。在漢日同形詞研究中,以詞性為中心的研究很少。在詞性不同的同形詞中,漢語詞性和日語詞性具有非常復(fù)雜的對應(yīng)關(guān)系。鑒于詞性偏誤也是留學(xué)生容易出現(xiàn)的偏誤之一,學(xué)者們應(yīng)當(dāng)對從詞性角度入手的同形詞研究給予重視。當(dāng)前絕大多數(shù)研究中采用的基于辭書的同形詞判斷方法缺乏科學(xué)性,同形詞的判斷最終應(yīng)由母語者決定。
【作者單位】： 北京外國語大學(xué)中國語言文學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 漢日同形詞 漢日語言對比 對外漢語教學(xué)
【分類號】：H195
【正文快照】： 中日兩國比鄰而居,長期交流帶來的種種相似性讓兩國在語言和文化上都有很強(qiáng)的認(rèn)同感,兩種語言中漢字的使用和大量存在的同形詞也讓中國的日語學(xué)習(xí)者和日本的漢語學(xué)習(xí)者都“倍感親切”。但是同形詞在為語言學(xué)習(xí)帶來助力的同時也為學(xué)習(xí)者帶來了一些麻煩。漢日兩種語言中雖然存在

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