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從社會——認(rèn)知視角看留學(xué)生的漢語語用失誤

發(fā)布時間:2017-09-07 22:44

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【摘要】:留學(xué)生的語用失誤成為近年來的研究熱點,但大部分研究都是從傳統(tǒng)的合作理論、順應(yīng)理論等角度分析,忽視了個體認(rèn)知因素的作用。文章首先對外國留學(xué)生的各種語用失誤做了梳理,然后采用社會—認(rèn)知的綜合視角對語用失誤的深層原因結(jié)合語料進(jìn)行深入分析,希望對跨文化交際和對外漢語教學(xué)帶來啟示。
【作者單位】: 西北師范大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】留學(xué)生 漢語語用失誤 社會——認(rèn)知范式
【分類號】:H195.3
【正文快照】: 一、引言日常生活中,我們經(jīng)?梢园l(fā)現(xiàn)不同文化背景的人們在交流的時候容易出現(xiàn)某些言語上的曲解、誤解甚至沖突,而對于將漢語作為第二語言來學(xué)習(xí)的人們,尤其是來自其他國家的友人們,在漢語使用過程當(dāng)中出現(xiàn)語用失誤的現(xiàn)象極為常見,這嚴(yán)重影響和制約了留學(xué)生語用能力的發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

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【二級參考文獻(xiàn)】

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本文編號:810326

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