本文關(guān)鍵詞：“單X就Y”“光X就Y”對(duì)比與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究

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【摘要】：作為對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的重點(diǎn)與難點(diǎn),范圍副詞一直都是語(yǔ)言學(xué)界中的研究熱點(diǎn)。但是作為限定性范圍副詞的常用格式且經(jīng)常出現(xiàn)于虛詞詞典中的“單/光X就Y”,學(xué)界內(nèi)相關(guān)的研究卻很少,此外,對(duì)外漢語(yǔ)教材中也沒(méi)有關(guān)于兩個(gè)格式的相關(guān)論述與講解。學(xué)界內(nèi)關(guān)于“單/光X就Y”的本體研究與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究都還很欠缺,因此本文擬在“單/光X就Y”的三個(gè)平面的對(duì)比分析的基礎(chǔ)之上對(duì)兩個(gè)格式的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)提出相應(yīng)的教學(xué)建議,促進(jìn)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)。本文的第一章是緒論,交代了選題的緣起和研究對(duì)象,對(duì)“單/光X就Y”現(xiàn)有的研究現(xiàn)狀進(jìn)行了綜述,闡明了本文的研究意義和方法,并對(duì)語(yǔ)料來(lái)源及相關(guān)語(yǔ)料問(wèn)題進(jìn)行了說(shuō)明。本文的第二章主要對(duì)“單/光X就Y”進(jìn)行了句法層面的對(duì)比分析。著重對(duì)構(gòu)式中的“X/Y”的語(yǔ)法性質(zhì)作了分析,指出兩個(gè)構(gòu)式中的“X”均可以由名詞性成分、動(dòng)詞性成分和介詞短語(yǔ)充任,“Y”則多由動(dòng)詞性成分充當(dāng)。此外還對(duì)“單/光X就Y”中含有表量詞語(yǔ)時(shí)進(jìn)行了一個(gè)分類(lèi),以及對(duì)與兩個(gè)構(gòu)式相關(guān)的一些特殊結(jié)構(gòu)作了分析。本文的第三章主要是對(duì)“單/光X就Y”作了語(yǔ)義層面的對(duì)比分析。本章首先描寫(xiě)和分析了“單/光X就Y”中“單/光”的語(yǔ)義特征和“單/光X就Y”格式的語(yǔ)義。指出“單/光”具有【+主觀性】和【+限量性】的語(yǔ)義特征,而格式“單/光X就Y”帶有強(qiáng)烈的對(duì)數(shù)量的主觀評(píng)價(jià)義。其次本章還對(duì)“單/光”和“就”的語(yǔ)義指向情況作了分析。本文的第四章主要是對(duì)“單/光X就Y”作了語(yǔ)用層面的對(duì)比分析。在對(duì)語(yǔ)料的描寫(xiě)的基礎(chǔ)上,我們發(fā)現(xiàn)兩個(gè)格式都具有特例解說(shuō)和強(qiáng)調(diào)突出的語(yǔ)用表達(dá)功能。本文的第五章是對(duì)“單/光X就Y”的偏誤類(lèi)型和產(chǎn)生偏誤的原因作了分析。本文將“單/光X就Y”的偏誤分成誤代和錯(cuò)序兩個(gè)類(lèi)型,并從漢語(yǔ)本身的復(fù)雜性、教材的設(shè)置和學(xué)生本身的因素等三個(gè)角度對(duì)偏誤原因作了分析。并在此基礎(chǔ)之上提出應(yīng)把“單/光X就Y”納入到對(duì)外漢語(yǔ)教材中,以及應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)固定格式的教學(xué)等建議。本文的第六章是結(jié)語(yǔ),總結(jié)了本文的主要工作和得出的基本結(jié)論,指出了本文主要的創(chuàng)新點(diǎn)和不足。
【關(guān)鍵詞】：單/光X就Y 對(duì)比 構(gòu)式 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)
【學(xué)位授予單位】：南昌大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：H195
【目錄】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-9
• 第一章 緒論9-15
• 1.1 選題的緣起及研究對(duì)象9-10
• 1.2 研究綜述10-13
• 1.2.1 研究現(xiàn)狀11-13
• 1.2.2 對(duì)研究現(xiàn)狀的評(píng)價(jià)13
• 1.3 研究意義與研究方法13-14
• 1.3.1 研究意義13-14
• 1.3.2 研究方法14
• 1.4 語(yǔ)料來(lái)源及說(shuō)明14-15
• 第二章“單/光X就Y”的句法分析15-23
• 2.1 X、Y的語(yǔ)法性質(zhì)15-20
• 2.1.1 X為動(dòng)詞性成分15-17
• 2.1.2 X為名詞性成分17-18
• 2.1.3 X為介詞短語(yǔ)18-19
• 2.1.4 Y的句法選擇19-20
• 2.2“單/光X就Y”中表量詞語(yǔ)分析20-21
• 2.3 與“單/光X就Y”相關(guān)的的特殊結(jié)構(gòu)分析21
• 2.3.1 光A不B，就21
• 2.3.2 單是（說(shuō)/看）/光X，就有21
• 2.4 本章小結(jié)21-23
• 第三章“單/光X就Y”的語(yǔ)義分析23-32
• 3.1 語(yǔ)義分析23-27
• 3.1.1“單”“光”的語(yǔ)義特征23-24
• 3.1.2“單/光X就Y”格式的語(yǔ)義分析24-27
• 3.2“單/光”的語(yǔ)義指向情況分析27-29
• 3.2.1 X為名詞性成分時(shí)“單/光”的語(yǔ)義指向27-28
• 3.2.2 X為動(dòng)詞性成分時(shí)“單/光”的語(yǔ)義指向28-29
• 3.2.3 X為介詞短語(yǔ)時(shí)“單/光”的語(yǔ)義指向29
• 3.3“就”的語(yǔ)義指向情況分析29-30
• 3.4 本章小結(jié)30-32
• 第四章“單/光X就Y”的語(yǔ)用分析32-34
• 4.1 特例解說(shuō)功能32-33
• 4.2 突出強(qiáng)調(diào)功能33-34
• 第五章“單X就Y”“光X就Y”的偏誤分析及教學(xué)建議34-38
• 5.1 偏誤類(lèi)型34-35
• 5.1.1 誤代35
• 5.1.2 錯(cuò)序35
• 5.2 偏誤原因35-36
• 5.2.1 漢語(yǔ)本身的復(fù)雜性35-36
• 5.2.2 教材方面36
• 5.2.3 學(xué)生自身的因素36
• 5.3 教學(xué)建議36-38
• 5.3.1 教材中納入語(yǔ)言點(diǎn)“單/光X就Y”36-37
• 5.3.2 加強(qiáng)固定格式的教學(xué)37-38
• 第六章 結(jié)語(yǔ)38-40
• 6.1 本文的主要功能和基本結(jié)論38-39
• 6.2 本文的創(chuàng)新點(diǎn)和不足之處39-40
• 6.2.1 創(chuàng)新點(diǎn)39
• 6.2.2 不足之處39-40
• 致謝40-41
• 參考文獻(xiàn)41-43
• 附錄43

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 張誼生;現(xiàn)代漢語(yǔ)副詞的性質(zhì)、范圍與分類(lèi)[J];語(yǔ)言研究;2000年01期

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本文編號(hào)：786474