本文關(guān)鍵詞：影響對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)和漢語(yǔ)國(guó)際教學(xué)中中國(guó)傳統(tǒng)文化教學(xué)的因素分析

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【摘要】：從教師和教學(xué)對(duì)象、課程設(shè)置和教材以及教學(xué)環(huán)境這幾項(xiàng)影響教學(xué)的重要因素出發(fā),了解對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)和漢語(yǔ)國(guó)際教學(xué)中中國(guó)傳統(tǒng)文化教學(xué)的現(xiàn)狀,把教師作為中國(guó)傳統(tǒng)文化活標(biāo)本,拓寬其國(guó)際視野,實(shí)現(xiàn)中國(guó)與世界各國(guó)無(wú)障礙的跨文化交流。
【作者單位】： 燕山大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué) 漢語(yǔ)國(guó)際教學(xué) 中國(guó)傳統(tǒng)文化 教師
【基金】：河北省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目,對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的中國(guó)傳統(tǒng)文化教學(xué)研究,項(xiàng)目編號(hào):HB14YY003 河北省文化藝術(shù)科學(xué)科研項(xiàng)目,借助漢語(yǔ)國(guó)際推廣,實(shí)施河北文化“走出去”戰(zhàn)略,項(xiàng)目編號(hào)H BWY2014-Y-E002
【分類(lèi)號(hào)】：H195
【正文快照】： 引言在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)和國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)中,中國(guó)傳統(tǒng)文化教學(xué)是漢語(yǔ)言教學(xué)的靈魂,只有對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了深入了解,才能真正了解中國(guó)人為人處世的思維方式,了解現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)迅速崛起的源頭。本文立足國(guó)內(nèi)外中國(guó)傳統(tǒng)文化教學(xué)的現(xiàn)狀,從教師和教學(xué)對(duì)象、課程設(shè) 置、教材和教學(xué)環(huán)境出發(fā),

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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8 李Y枚，

本文編號(hào)：785898