本文關(guān)鍵詞：“博物館式”對外漢語文化教學(xué)研究

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【摘要】：論文從對外漢語文化教學(xué)的角度切入,對可作為對外漢語文化教學(xué)的實踐場所,進行其應(yīng)用、價值、意義以及文化探究方式建構(gòu)的系統(tǒng)研究。在對外漢語文化教學(xué)課堂之外,可選擇的文化教學(xué)場所種類繁多,而“博物館”在其定義、社會職能當(dāng)中本身就包含有文化、教育、學(xué)習(xí)等標(biāo)志,因此作為對外漢語文化教學(xué)的實踐場所較為理想。 論文以探討語言與文化、對外漢語教學(xué)與對外漢語文化教學(xué)的關(guān)聯(lián)性意義為基礎(chǔ),提出“博物館式”的概念,研究博物館作為跨文化交流的場域、文化傳播媒介以及文化資源提供者在對外漢語文化教學(xué)中的價值,研究可應(yīng)用于對外漢語文化教學(xué)的博物館資源,研究對外漢語文化教學(xué)將會對博物館產(chǎn)生的影響。同時,還將博物館式對外漢語文化教學(xué)與非博物館式對外漢語文化教學(xué)進行對比,并就博物館式對外漢語文化教學(xué)的意義、原則、策略、方法等方面進行探討,列舉了教學(xué)實例以供參考。 論文對跨文化交流與對外漢語文化教學(xué)進行了一些新思路、新模式的探索,以期促進在語言學(xué)、教育學(xué)、博物館學(xué)背景下的對外漢語文化教學(xué)的開展以及文化實證、研究協(xié)作、實踐研習(xí)等教學(xué)活動的開展。
【關(guān)鍵詞】：博物館式 對外漢語 文化 教學(xué)
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：H195.3
【目錄】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-7
• 目錄7-9
• 第一章 緒論9-16
• 1.1 研究背景9-10
• 1.2 研究目的10-11
• 1.3 文獻綜述11-16
• 第二章 “博物館式”對外漢語文化教學(xué)概述16-27
• 2.1 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析16-18
• 2.2 主要概念說明18-22
• 2.3 “博物館式”對外漢語文化教學(xué)的意義22-24
• 2.3.1 有利于漢語言學(xué)習(xí)22-23
• 2.3.2 推動中國文化傳播23
• 2.3.3 增進世界多元文化發(fā)展23-24
• 2.4 “博物館式”對外漢語文化教學(xué)的原則24-27
• 2.4.1 注重跨文化交流與文化傳播24-25
• 2.4.2 實用性、階段性、適度性相結(jié)合25-26
• 2.4.3 多元文化交織互補26-27
• 第三章 “博物館式”對外漢語文化教學(xué)與博物館27-32
• 3.1 博物館在“博物館式”對外漢語文化教學(xué)中的作用27-30
• 3.1.1 博物館是跨文化交流的場域27-28
• 3.1.2 博物館是實現(xiàn)文化傳播的有效途徑28-29
• 3.1.3 博物館是文化教學(xué)資源的提供者29-30
• 3.2 “博物館式”對外漢語文化教學(xué)對博物館的影響30-32
• 3.2.1 促進博物館公眾服務(wù)功能的延伸30
• 3.2.2 促進展覽策劃理念與陳列展示方式的更新30-31
• 3.2.3 促進博物館教育新模式的構(gòu)建31-32
• 第四章 從對比中提出“博物館式”對外漢語文化教學(xué)策略32-38
• 4.1 “博物館式”與“非博物館式”對外漢語文化教學(xué)對比32-33
• 4.2 “博物館式”對外漢語文化教學(xué)的策略33-38
• 4.2.1 利用博物館資源的精神價值開展文化教學(xué)33-34
• 4.2.2 利用博物館物力資源進行文化實證教學(xué)34-35
• 4.2.3 利用博物館人力資源進行研究協(xié)作教學(xué)35-36
• 4.2.4 利用博物館環(huán)境資源進行實踐研習(xí)教學(xué)36-38
• 第五章 結(jié)語38-39
• 參考文獻39-42
• 附錄42-47
• 致謝47-49

【參考文獻】

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本文編號：660635