本文關鍵詞：對外漢語教學中的漢語慣用語教學策略

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【摘要】：漢語慣用語在中國人日常交流中有著重要作用,但其本身的復雜性以及當前漢語慣用語教學方面存在的問題給漢語學習者造成了很大的困難。本文擬通過分析漢語慣用語的特征,并結合當前對外漢語教學中的慣用語教學現(xiàn)狀及存在問題,提出漢語慣用語教學的應對策略。
【作者單位】： 咸陽師范學院國際交流學院;
【關鍵詞】： 漢語慣用語 對外漢語教學 教學策略
【基金】：國家級大學生創(chuàng)新項目,項目編號:201210722014 咸陽師范學院校級科研項目,項目編號:10XSYK122
【分類號】：H195
【正文快照】： 1引言漢語慣用語是一種勞動人民在生產(chǎn)生活中創(chuàng)造出來的固定用法式的語匯。對于慣用語的定義,學界說法不一。這其中具有代表性的說法有溫端政的觀點:“慣用語可以定義為非‘二二相承’的描述語�！盵2]189以及錢玉蓮的觀點:“慣用語是語言符號中一類比較特殊的符號,它是定型的

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