淺議語境理論在對外漢語聽力教學中的應用
本文關(guān)鍵詞:淺議語境理論在對外漢語聽力教學中的應用
【摘要】:本文對語境理論研究的簡要發(fā)展歷程進行了回顧,發(fā)現(xiàn)了若干留學生漢語聽力學習中常見的問題;并結(jié)合教學實踐討論了通過在聽力教學中充分利用語境理論提高留學生漢語交際能力的可能性。
【作者單位】: 首都師范大學國際文化學院;
【關(guān)鍵詞】: 語境 聽力教學 應用
【分類號】:H195.3
【正文快照】: 一、引言隨著中國國力的不斷增強以及中華文化在世界各地的廣泛傳播,漢語的國際地位不斷攀升。越來越多的外國人來到中國學習漢語,社會對對外漢語教學的需求與日俱增。現(xiàn)代漢語教育理論高度重視聽在語言教學中的作用,眾多對外漢語教學和科研人員進行多種嘗試,期望更好的提高
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,本文編號:621520
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