本文關(guān)鍵詞：中華才藝課程在對(duì)外漢語教學(xué)中的現(xiàn)狀

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【摘要】：隨著我國國際地位的提高和綜合國力的增強(qiáng),世界上已經(jīng)掀起了一股學(xué)習(xí)漢語的的熱潮,漢語受到前所未有的重視,但是我國在國內(nèi)外的漢語教學(xué)和培養(yǎng)對(duì)外漢語教師的過程中,對(duì)中華才藝課的重視不夠,在開課過程中還存在一些問題。本文針對(duì)目前中華才藝在國內(nèi)外的教育出現(xiàn)的問題,提出一些建議。
【作者單位】： 武漢大學(xué)外國語言文學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 對(duì)外漢語教學(xué) 中華才藝 課程現(xiàn)狀
【分類號(hào)】：H195
【正文快照】： 我國的對(duì)外漢語教學(xué)事業(yè)真和表達(dá)形式,所以在對(duì)外漢語教學(xué)中具有重要意義,但是就目前正開始于上世紀(jì)五十年代,到現(xiàn)學(xué)中,教授中華才藝,一方面有助情況來看,中華才藝教學(xué)在實(shí)施在僅有六十余年歷史。然而,半個(gè)于學(xué)習(xí)者了解相關(guān)詞語的內(nèi)涵,過程中還存在以下問題。多世紀(jì)以來,隨著

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 王紅;;論對(duì)外漢語專業(yè)中華才藝研習(xí)課程的教學(xué)策略[J];讀與寫(教育教學(xué)刊);2012年04期

2 李s，

本文編號(hào)：605625