本文關(guān)鍵詞：老撾學(xué)生漢語程度副詞作狀語的偏誤分析研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在基于自建中介語語料庫的基礎(chǔ)上,對老撾學(xué)生程度副詞作狀語的使用情況、偏誤情況進(jìn)行分析。研究認(rèn)為冗余、錯序主要是由母語負(fù)遷移造成的,而誤代和遺漏主要是由于漢語規(guī)則泛化造成的,再結(jié)合語言對比,漢語的程度副詞發(fā)展時間長,使用復(fù)雜、表達(dá)細(xì)膩,這是老撾語所不具備的。因此對于母語同為依靠虛詞作為主要語法手段該類語言的學(xué)習(xí)者而言,對其母語有一定的認(rèn)識,能夠促進(jìn)對外漢語虛詞教學(xué)。
【作者單位】： 楚雄師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 老撾學(xué)生 程度副詞 狀語 偏誤分析
【分類號】：H195
【正文快照】： 漢語中程度副詞是使用頻率非常高的一類虛詞,目前對留學(xué)生程度副詞作狀語的偏誤分析方面的文章較多,但對老撾學(xué)生,尤其是基于母語同為分析型語言的學(xué)習(xí)者習(xí)得漢語程度副詞的偏誤分析還較少。漢語和老撾語同屬于依靠虛詞和語序為主要語法手段的語言,虛詞教學(xué)對老撾學(xué)生既是重點

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10 李圃;王sヶ，

本文編號：479312