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基于漢字構形理論的對外漢語漢字教學方法探究

發(fā)布時間:2017-06-20 18:06

  本文關鍵詞:基于漢字構形理論的對外漢語漢字教學方法探究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:漢字系記載漢語的書寫符號,而漢字教學則屬于對外漢語教學的關鍵構成部分。對外漢語漢字教學包含許多理論,漢字構形理論便是其中之一。鑒于漢字構形理論對于對外漢語教學的成功與否有著至關重要的作用,因此本文從對外漢字教學的重要性出發(fā),詳細闡述了漢字構形的特點,對漢字構形理論運用于對外漢語教學的理論依據(jù)進行了簡單介紹,并提出了一系列措施,以更好地將漢字構形理論運用到對外漢語教學之中,推動對外漢語教學的發(fā)展。
【作者單位】: 黑河學院;
【關鍵詞】漢字構形 對外漢語漢字教學 重要性 特點 措施
【基金】:黑龍江省高等教育教學改革項目《對外漢語教學中多元化漢字教學方法研究》的階段性研究成果(項目編號JG2012010448)
【分類號】:H195.3
【正文快照】: 漢字不僅是漢語的重要組成部分,更是中華文化的關鍵載體。近年來,鑒于我國改革開放范圍的進一步擴大,漢字所具有的作用日趨增加,漢字教學的重要性也日益明顯。由于漢字構形理論是促進對外漢語漢字教學效率提升的關鍵措施,因此各對外漢語老師在進行漢字教學的過程中理應正確運

【參考文獻】

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中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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本文編號:466451

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