本文關(guān)鍵詞：重構(gòu)“漢語國際教育”學(xué)科理論體系——從“國際漢語教學(xué)”走向“漢語國際教育”，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正隨著漢語加快走向世界,原來中國語境下的"對(duì)外漢語教學(xué)"快速發(fā)展為"國際漢語教學(xué)",并進(jìn)一步發(fā)展成為"漢語國際教育"。2007年,"漢語國際教育碩士"專業(yè)學(xué)位正式批準(zhǔn)設(shè)立,"漢語國際教育"專業(yè)也于2012年正式列入大學(xué)本科專業(yè)目錄。與"國際漢語教學(xué)"相比,"漢語國際教育"內(nèi)涵更豐富,外延更廣泛。新形勢(shì)下,我們有必要重新討論"漢語國際教育"的學(xué)科理論體系建設(shè)。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)國際漢語教師研修基地;
【關(guān)鍵詞】： 漢語教學(xué);國際教育;教育碩士;專業(yè)學(xué)位;學(xué)科理論體系;本科專業(yè)目錄;漢語學(xué)習(xí)者;中國語境;國際推廣;海外漢語;
【分類號(hào)】：H195
【正文快照】： 隨著漢語加快走向世界,原來中國語境下的“對(duì)外漢語教學(xué)”快速發(fā)展為“國際漢語教學(xué)”,并進(jìn)一步發(fā)展成為“漢語國際教育”。2007年,“漢語國際教育碩士”專業(yè)學(xué)位正式批準(zhǔn)設(shè)立,“漢語國際教育”專業(yè)也于2012年正式列入大學(xué)本科專業(yè)目錄。與“國際漢語教學(xué)”相比,“漢語國際教

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本文編號(hào)：463090