本文關(guān)鍵詞：留學(xué)生漢語(yǔ)普通話聲調(diào)偏誤及教學(xué)對(duì)策研究——基于對(duì)中央民族大學(xué)三年級(jí)本科留學(xué)生聲調(diào)組合習(xí)得抽樣調(diào)查，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：聲調(diào)教學(xué)一直是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)音方面的一個(gè)重大難題,無(wú)法正確、自然地在交際語(yǔ)流中使用漢語(yǔ)普通話的四聲已經(jīng)成為各國(guó)留學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)普通話過(guò)程中的一大頑癥。除了留學(xué)生自身習(xí)得聲調(diào)習(xí)得困難之外,更多的是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)方法的不當(dāng)造成了留學(xué)生在使用漢語(yǔ)普通話方面的諸多偏誤。文章將結(jié)合近幾十年有關(guān)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)方面的相關(guān)研究成果和自己的留學(xué)生語(yǔ)音音調(diào)實(shí)驗(yàn)調(diào)查談?wù)勛约簩?duì)留學(xué)生漢語(yǔ)普通話教學(xué)對(duì)策的看法。
【作者單位】： 中央民族大學(xué)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 聲調(diào) 留學(xué)生 偏誤 教學(xué)對(duì)策
【分類號(hào)】：H195
【正文快照】： 據(jù)本人在武漢大學(xué)留學(xué)生院零起點(diǎn)、初級(jí)班和中級(jí)班的留學(xué)生問(wèn)卷和訪談過(guò)程中發(fā)現(xiàn)留學(xué)生在漢語(yǔ)普通話聲調(diào)習(xí)得方面的困難主要集中在以下幾個(gè)層次上:一是從不同國(guó)別的留學(xué)生角度來(lái)說(shuō),在本國(guó)本族語(yǔ)言里沒(méi)有聲調(diào),對(duì)于他們,聲調(diào)非常陌生,掌握起來(lái)十分困難,如阿拉伯、歐美留學(xué)生;在

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本文編號(hào)：460198