發(fā)布時(shí)間：2017-06-12 03:02

  本文關(guān)鍵詞：淺析Krashen輸入假說與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：Krashen的"輸入假說"主要闡述語(yǔ)言習(xí)得過程中的理想語(yǔ)言輸入,是其二語(yǔ)習(xí)得理論的重要支撐理論。這一假說雖然是在"習(xí)得"角度提出的,但它對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)具有一定指導(dǎo)意義。
【作者單位】： 渤海大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： Krashen 輸入假說 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué) i+
【分類號(hào)】：H195
【正文快照】： 1引言Krashen的第二語(yǔ)言習(xí)得理論對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)界影響深遠(yuǎn)。這一理論主要包括習(xí)得與學(xué)習(xí)假說、自然順序假說、監(jiān)控假說、輸入假說、情感過濾假說等五個(gè)假說,其中輸入假說是核心內(nèi)容。語(yǔ)言習(xí)得包括輸入、吸收和輸出三個(gè)環(huán)節(jié)。而語(yǔ)言習(xí)得發(fā)生于對(duì)輸入的吸收,所以輸入是語(yǔ)言習(xí)

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