發(fā)布時(shí)間：2017-06-08 05:11

  本文關(guān)鍵詞：韓國(guó)寶成南小學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)地調(diào)查研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著對(duì)外漢語(yǔ)教育事業(yè)的不斷發(fā)展,世界各地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)不斷增加。韓國(guó)與中國(guó)地理位置靠近,歷史淵源濃厚,其對(duì)國(guó)民漢語(yǔ)的教育也十分重視。本文以作者在韓國(guó)寶城南小學(xué)的實(shí)地對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)所獲得的材料為基礎(chǔ),在實(shí)踐過(guò)程中結(jié)合對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法針對(duì)韓國(guó)全羅南道寶城郡寶城南小學(xué)的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐展開(kāi)研究。本文所調(diào)查研究的主要內(nèi)容有：分析寶城南小學(xué)學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)時(shí)自身所具有的獨(dú)特特點(diǎn),如興趣程度、學(xué)習(xí)時(shí)的優(yōu)勢(shì)、學(xué)習(xí)時(shí)的劣勢(shì)等；分析該小學(xué)學(xué)生的語(yǔ)言習(xí)得特點(diǎn)；在寶城南小學(xué)的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)各種教學(xué)方法的使用和調(diào)查研究,探究如何使用有效的教學(xué)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,如：文化教學(xué),讓學(xué)生在文化中感受語(yǔ)言的魅力,幫助語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和理解；游戲教學(xué),活躍課堂氣氛,緩解學(xué)習(xí)壓力,吸引學(xué)生的注意力,并幫助他們培養(yǎng)對(duì)漢語(yǔ)興趣等目的的研究；多媒體教學(xué)法,打破傳統(tǒng)意義上的教學(xué),讓課堂教學(xué)在情境教學(xué)中將視、聽(tīng)、說(shuō)、練全面結(jié)合在一起,綜合學(xué)習(xí)。對(duì)非目的語(yǔ)國(guó)的兒童,為培養(yǎng)他們對(duì)漢語(yǔ)的興趣及學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的積極性,應(yīng)采用多種教學(xué)方法組織漢語(yǔ)教學(xué),物盡其用,在不斷的調(diào)查和探索中找到更加適合寶城南小學(xué)學(xué)生和適合對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法。
【關(guān)鍵詞】：寶城南小學(xué)學(xué)生 文化教學(xué) 游戲教學(xué) 多媒體教學(xué)
【學(xué)位授予單位】：蘭州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類(lèi)號(hào)】：G623.2
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 緒論7-10
• 1. 選題的目的和意義7-8
• 2. 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀8-9
• 3. 選題研究的內(nèi)容9-10
• 第一章 寶成南小學(xué)的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)及教學(xué)現(xiàn)狀10-15
• 1.1 全羅南道對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀11-12
• 1.1.1 全羅南道對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀11
• 1.1.2 寶城南小學(xué)的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及重視程度11-12
• 1.2 學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及興趣程度12-15
• 第二章 寶城南小學(xué)學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)優(yōu)劣勢(shì)15-23
• 2.1 韓國(guó)的兒童在漢語(yǔ)學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)15-16
• 2.1.1 漢字文化圈對(duì)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的影響15
• 2.1.2 兒童在第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)時(shí)的年齡優(yōu)勢(shì)15-16
• 2.2 寶城南小學(xué)學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)中的劣勢(shì)16-23
• 2.2.1 漢字教學(xué)中的難點(diǎn)及教學(xué)方法研究17-18
• 2.2.2 語(yǔ)音教學(xué)中的難點(diǎn)及教學(xué)方法研究18-23
• 第三章 寶城南小學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)文化教學(xué)研究23-28
• 3.1 傳統(tǒng)文化教學(xué)23-24
• 3.2 交際文化教學(xué)研究24-28
• 第四章 寶城南小學(xué)游戲教學(xué)方法研究28-33
• 4.1 集體性的課堂活動(dòng)29-31
• 4.2 個(gè)人性的課堂活動(dòng)31-33
• 第五章 多媒體資源在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的靈活運(yùn)用研究33-39
• 5.1 多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)33-35
• 5.2 多媒體在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用35-39
• 5.2.1 PPT在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的使用35
• 5.2.2 視頻媒體資源在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的作用35-37
• 5.2.3 與書(shū)本配套的音像設(shè)備在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的使用37
• 5.2.4 音樂(lè)資源在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的使用37-39
• 第六章 全羅南道小學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的成功技巧及方式研究39-43
• 6.1 全羅南道對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)問(wèn)卷調(diào)查分析39-41
• 6.2 對(duì)外漢語(yǔ)教師對(duì)于多種教學(xué)方法的掌握和總結(jié)41-43
• 結(jié)語(yǔ)43-44
• 參考文獻(xiàn)44-46
• 附錄46-49
• 在學(xué)期間的研究成果49-50
• 致謝50

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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  本文關(guān)鍵詞：韓國(guó)寶成南小學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)地調(diào)查研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：431474