基于機器學習理論的教育游戲設計——以對外漢語教育游戲《學堂》為例
發(fā)布時間:2024-11-25 18:21
針對對外漢語學習出現(xiàn)的問題,考慮游戲性與教育性平衡,提出了將機器學習和教育電子游戲相結(jié)合的《學堂》游戲設計。討論了基于機器學習理論的游戲設計過程和思路,并且對游戲性設計和教育性設計給出了詳細的設計步驟。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 對外漢語教學現(xiàn)狀與存在問題
2 教育游戲《學堂》設計
2.1 游戲性設計
(1)游戲的目的。
(2)游戲類型。
(3)游戲界面和背景采用2D。
(4)游戲故事。
(5)游戲角色。
(6)游戲操作。
(7)游戲的戰(zhàn)斗。
(8)道具的獲取。
2.2 教育性設計
(1)學習序列。
(2)練習頻率。
(3)練習方式。
3 《學堂》游戲測試及評價
本文編號:4012581
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【文章目錄】:
1 對外漢語教學現(xiàn)狀與存在問題
2 教育游戲《學堂》設計
2.1 游戲性設計
(1)游戲的目的。
(2)游戲類型。
(3)游戲界面和背景采用2D。
(4)游戲故事。
(5)游戲角色。
(6)游戲操作。
(7)游戲的戰(zhàn)斗。
(8)道具的獲取。
2.2 教育性設計
(1)學習序列。
(2)練習頻率。
(3)練習方式。
3 《學堂》游戲測試及評價
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